{"product_id":"9788415896401","title":"¿Teoría de la Educación o Educación de la Teoría?","description":"\u003ch2\u003e¿Teoría de la Educación o Educación de la Teoría?\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda sobre el papel vertebrador de la Teoría de la Educación en la práctica docente. El autor analiza la compleja relación entre teoría y práctica pedagógica, abordando preguntas fundamentales sobre la generación del conocimiento educativo y su aplicación real en el aula. El libro defiende una visión de la teoría como un saber aplicable y normativo, vinculado a una justificación científico-tecnológica, que busca mejorar la acción educativa diaria del profesorado. Además, explora el potencial de los medios tecnológicos y de comunicación como herramientas pedagógicas esenciales para conectar la enseñanza con el entorno digital del alumnado actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en el debate clásico de la Pedagogía sobre el valor y la función de la teoría en la educación. Cuestiona qué características debe poseer una teoría educativa sólida, quién o qué genera el conocimiento teórico válido y cómo este se relaciona con la práctica cotidiana en las aulas. A lo largo de sus páginas, se presenta la Teoría de la Educación no como un saber abstracto, sino como un conocimiento vertebrador y directamente aplicable, cuyo fin último es proporcionar ideas que optimicen la acción educativa. El autor argumenta que la teoría educativa tiene una dimensión normativa, justificada desde una perspectiva científico-tecnológica, lo que vincula el concepto de teoría al de tecnología educativa. Finalmente, la obra justifica que la educación del futuro debe integrar los medios de comunicación y tecnológicos como herramientas pedagógicas efectivas, no como fines en sí mismos, sino como facilitadores del proceso de enseñanza-aprendizaje para un alumnado inmerso en la era digital.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación dialéctica entre teoría y práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFunción vertebradora y aplicable de la Teoría de la Educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eJustificación científico-tecnológica del conocimiento pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de medios tecnológicos y de comunicación como herramientas pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa educación del futuro en el contexto de la galaxia digital.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la Pedagogía, la Psicopedagogía, la Formación del Profesorado y la Filosofía de la Educación. También resulta de interés para docentes en activo que buscan reflexionar sobre los fundamentos teóricos de su práctica diaria y para investigadores que exploran la epistemología y la función social del conocimiento educativo en la era digital.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClarifica el debate histórico sobre la relación teoría-práctica en educación, ofreciendo una postura fundamentada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco conceptual para entender la Teoría de la Educación como un saber práctico y normativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece argumentos para justificar el uso de la tecnología educativa como herramienta pedagógica, no como fin.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstimula la reflexión crítica sobre el futuro de la enseñanza en un entorno digital.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pallarès Piquer, Marc\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Onada Edicions SL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EINES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e julio de 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 88\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 178 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa pero densa en contenido, ideal para quienes buscan una introducción crítica y bien argumentada a los fundamentos de la Teoría de la Educación. Su enfoque en la aplicabilidad de la teoría y en la relevancia de la tecnología para la pedagogía contemporánea la convierte en una lectura pertinente para profesionales que desean actualizar su marco de referencia. El libro cumple con su objetivo de provocar la reflexión sin caer en tecnicismos innecesarios, resultando accesible para un público universitario y docente.\u003c\/p\u003e","brand":"ONADA EDICIONS SL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53418200367451,"sku":"9788415896401","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841589640.jpg?v=1782083379","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415896401","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}