{"product_id":"9788415544166","title":"Qué es un niño hoy","description":"\u003ch2\u003eQué es un niño hoy\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e¿Qué significa realmente ser niño o niña en el siglo XXI? Esta obra reúne a especialistas de diversas disciplinas para abordar una pregunta aparentemente simple pero de profunda complejidad. Alejandra Walzer Moscovic y su equipo exploran el cambiante estatuto de la infancia como categoría social y cultural, analizando cómo los niños de hoy construyen y heredan identidades en un mundo de transformaciones aceleradas. Un análisis riguroso y multidisciplinar que invita a repensar las infancias plurales que conforman nuestra realidad contemporánea.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de una premisa fundamental: la infancia no es un fenómeno biológico universal e invariable, sino una construcción cultural que cambia según la época y la sociedad. A través de diferentes perspectivas académicas, la obra examina cómo los niños y niñas actuales son depositarios de identidades heredadas, pero también agentes activos en la creación de nuevas formas de ser y estar en el mundo.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en torno a dos ejes principales: la interrogación sobre el estatuto de la infancia como categoría social y el conocimiento de los niños como sujetos diversos. Se analizan las transformaciones evidentes que afectan a los ámbitos más sensibles de la vida individual y colectiva, ofreciendo una visión actualizada y crítica de lo que significa ser niño hoy.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción social y cultural de la infancia en la contemporaneidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentidades heredadas y nuevas identidades infantiles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfancias plurales y diversidad de experiencias infantiles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformaciones sociales que afectan al estatuto del niño\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis multidisciplinar desde la comunicación, sociología, antropología, psicología y educación\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes de ciencias sociales, educación, psicología y comunicación interesados en comprender la evolución de la infancia como fenómeno social. También resulta de gran valor para educadores, pedagogos, trabajadores sociales y cualquier persona que trabaje con niños o desee profundizar en el significado contemporáneo de la niñez desde una perspectiva crítica y actualizada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión multidisciplinar que integra diferentes perspectivas académicas sobre la infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar críticamente el estatuto del niño en la sociedad actual\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de la diversidad de infancias existentes más allá de visiones homogéneas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender cómo los niños participan activamente en la construcción de sus identidades\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Walzer Moscovic, Alejandra\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estudios de comunicación, sociología y antropología, psicología, educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Contextos, 23\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: diciembre de 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 266\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 400 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra necesaria que aborda con rigor académico una cuestión central de nuestro tiempo: cómo entendemos y definimos la infancia en un contexto de cambios sociales acelerados. La diversidad de enfoques disciplinarios enriquece el análisis y ofrece al lector una visión completa y matizada. Recomendada especialmente para quienes buscan superar visiones simplificadas de la niñez y adentrarse en su complejidad real.\u003c\/p\u003e","brand":"COMUNICACIÓN SOCIAL EDICIONES Y PUBLICACIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53451768660315,"sku":"9788415544166","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841554416.jpg?v=1782489419","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415544166","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}