{"product_id":"9788415462514","title":"La educación en valores","description":"\u003ch2\u003eLa educación en valores\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo aborda uno de los debates más actuales y controvertidos del ámbito pedagógico: quién debe ser el responsable de transmitir los valores en la sociedad. Luis Dávalos Dávalos propone una solución que trasciende la dicotomía entre familia y escuela, defendiendo un modelo de enseñanza constructivista donde el aprendizaje de valores se convierte en un proceso participativo, reflexivo e interactivo. Una obra imprescindible para educadores, padres y todos aquellos interesados en comprender cómo formar ciudadanos íntegros en un mundo complejo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se sumerge en la controversia sobre la enseñanza de valores en el sistema educativo, cuestionando quién debe asumir la responsabilidad: la familia, la comunidad o los educadores. Frente a esta disyuntiva, el autor sostiene que el verdadero reto no radica en asignar culpables, sino en transformar el proceso de aprendizaje. Defiende un enfoque constructivista que supera la mera transmisión de saberes, proponiendo una metodología donde el educando se convierte en el artífice de su propio conocimiento. A través de un análisis riguroso, el libro explora cómo la participación activa, la reflexión crítica y la interacción constante entre alumno y educador pueden integrar los valores en la formación integral de la persona.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza de valores en el ámbito escolar y su controversia social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResponsabilidad compartida entre familia, comunidad y educadores en la transmisión de valores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelo pedagógico constructivista como alternativa al aprendizaje tradicional basado en saberes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos participativos, reflexivos e interactivos en la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del educando como sujeto activo en la construcción de su propio conocimiento y valores.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación que buscan enfoques innovadores para integrar los valores en el aula. También resulta de gran interés para padres y madres preocupados por la formación ética de sus hijos, así como para estudiantes de ciencias de la educación y cualquier persona interesada en los debates contemporáneos sobre el papel de la escuela en la sociedad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva clara y fundamentada sobre el debate de la educación en valores, alejada de dogmatismos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para comprender el enfoque constructivista aplicado a la enseñanza de valores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para repensar la relación entre educador y educando en el proceso formativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones que invitan a la acción, orientadas a mejorar la práctica educativa diaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna lectura accesible y profunda que conecta la teoría pedagógica con los desafíos reales de la sociedad actual.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Dávalos Dávalos, Luis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e ERASMUS EDICIONES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Prosa: no ficción, ensayos literarios, educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Emprender el presente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e julio de 2016\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 120\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 175 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero sustancial que aborda con claridad un tema de máxima actualidad en el ámbito educativo. Su propuesta constructivista ofrece una vía de escape a un debate a menudo estancado, proporcionando al lector herramientas para reflexionar y actuar. Recomendado para quienes buscan una lectura que combine rigor académico con aplicabilidad práctica, sin caer en simplificaciones.\u003c\/p\u003e","brand":"ERASMUS EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53407592120667,"sku":"9788415462514","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841546251.jpg?v=1781857322","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415462514","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}