{"product_id":"9788415454663","title":"La implementación del EEES en la Universidad de Sevilla","description":"\u003ch2\u003eLa implementación del EEES en la Universidad de Sevilla\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una perspectiva única y necesaria sobre la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la Universidad de Sevilla, centrándose en la visión de los auténticos protagonistas del proceso: los estudiantes. A diferencia de otros análisis que priorizan la opinión del profesorado, este libro recoge las voces del alumnado, pieza clave del proceso de enseñanza-aprendizaje. Una lectura imprescindible para comprender los cambios operados en el sistema universitario desde la experiencia directa de quienes viven el día a día académico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la transformación del sistema universitario español a raíz de la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, tomando como caso de estudio la Universidad de Sevilla. Lejos de limitarse a la perspectiva docente, la obra se adentra en las percepciones, vivencias y valoraciones de los estudiantes sobre los cambios introducidos. A través de su testimonio, se analizan aspectos como la adaptación a las nuevas metodologías de enseñanza, la organización de los planes de estudio, el sistema de créditos ECTS y el impacto real en el proceso de aprendizaje. El texto busca responder a la pregunta de cómo han vivido los alumnos esta profunda reforma educativa y cuál es su opinión sobre los resultados obtenidos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción y experiencia del alumnado universitario ante la reforma educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en el nuevo marco europeo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto de los cambios metodológicos y organizativos en la Universidad de Sevilla\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol del estudiante como protagonista activo en la transformación universitaria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios, personal de gestión académica, investigadores en educación superior y responsables políticos interesados en conocer el impacto real del EEES desde la perspectiva del alumnado. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, sociología de la educación y másteres en innovación docente que deseen comprender cómo se ha vivido este proceso de cambio en una universidad concreta.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión directa y documentada de la experiencia estudiantil durante la implantación del EEES, un punto de vista habitualmente ignorado en la literatura académica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación detallada sobre el caso específico de la Universidad de Sevilla, que puede servir como referencia para otras instituciones universitarias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eElementos de reflexión para mejorar la comunicación y la adaptación entre docentes, gestores y alumnos en procesos de reforma educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Vivas Tesón [et al.], Inmaculada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 236\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 451 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un trabajo de gran interés para quienes buscan una aproximación menos institucional y más vivencial a la reforma universitaria europea. Su principal valor reside en dar voz al alumnado, ofreciendo un contrapunto necesario a los estudios centrados exclusivamente en la perspectiva del profesorado o la administración. Aunque centrado en un caso concreto, sus conclusiones pueden extrapolarse a otros contextos universitarios que hayan afrontado procesos similares de adaptación al EEES.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475596173659,"sku":"9788415454663","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841545466.jpg?v=1782843668","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415454663","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}