{"product_id":"9788415423027","title":"La ética que nos enseña la televisión: seminario de ética y series televisivas","description":"\u003ch2\u003eLa ética que nos enseña la televisión: seminario de ética y series televisivas\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge la experiencia docente del seminario de ética aplicada a series televisivas, desarrollado como parte de la asignatura de Ética General y Especial en la Universidad Francisco de Vitoria. El autor extrae la metodología, contenidos y resultados de esta innovadora propuesta formativa, que utiliza la ficción televisiva como herramienta para el análisis moral. Más que un manual teórico, el libro presenta un enfoque práctico y didáctico que demuestra cómo las series pueden convertirse en un vehículo eficaz para reflexionar sobre dilemas éticos contemporáneos, ofreciendo al lector un modelo de innovación docente aplicable al estudio de la moral.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro documenta un proyecto docente que integra el visionado y análisis de series televisivas en el estudio de la ética. A partir de la memoria del seminario, se explican los criterios de selección de contenidos, la programación de las sesiones y los materiales utilizados para conectar los dilemas morales de las tramas con los conceptos fundamentales de la ética filosófica. La obra muestra cómo este enfoque rompe con la dinámica de la clase magistral tradicional, fomentando un aprendizaje participativo y contextualizado. Se presentan los resultados obtenidos y se argumenta por qué esta metodología supone una aportación significativa dentro de un proyecto formativo más amplio, orientado a hacer accesible la reflexión ética a través de la cultura audiovisual.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInnovación docente en la enseñanza de la ética mediante el uso de series televisivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de dilemas morales contemporáneos a partir de narrativas audiovisuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de seminarios prácticos para la asignatura de Ética General y Especial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre cultura popular, ficción televisiva y formación en valores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de materiales y programación docente para la reflexión ética aplicada.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes y profesionales de la educación interesados en metodologías activas para la enseñanza de la ética y la filosofía. También resulta de utilidad para estudiantes universitarios de pedagogía, ciencias de la comunicación o humanidades que busquen ejemplos de innovación educativa. Asimismo, puede interesar a educadores en valores y formadores que deseen explorar el potencial didáctico de las series de televisión como recurso pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo práctico y documentado de cómo integrar series televisivas en la enseñanza de la ética.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para diseñar seminarios que fomenten el debate moral y el pensamiento crítico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna alternativa a la clase magistral que conecta la reflexión filosófica con la cultura audiovisual actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMateriales y criterios de selección de contenidos para aplicar la metodología en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResultados reales de una experiencia docente innovadora, validada en el ámbito universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Agejas Esteban, José Ángel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad Francisco de Vitoria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: TELEVISION Y SOCIEDAD, EDUCACION PEDAGOGIA, OBJETIVO MORAL Y SOCIAL DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: CUADERNOS DE INNOVACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 58\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 100 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero sustancial para quienes buscan renovar la enseñanza de la ética desde un enfoque práctico y contemporáneo. Su principal valor reside en presentar una experiencia docente real y documentada, que demuestra la viabilidad de utilizar la ficción televisiva como recurso pedagógico. Aunque su extensión es reducida, ofrece una metodología clara y aplicable, lo que la convierte en una referencia útil para educadores interesados en la innovación educativa y la formación en valores a través de los medios audiovisuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53439878627675,"sku":"9788415423027","price":6.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841542302.jpg?v=1782375911","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415423027","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}