{"product_id":"9788415212720","title":"Las altas capacidades en la escuela inclusiva","description":"\u003ch2\u003eLas altas capacidades en la escuela inclusiva\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación práctica y sensible a la realidad emocional de los niños y niñas con altas capacidades. A través de la colección de fábulas Animalem, la autora utiliza personajes del mundo animal poco conocidos para trabajar la educación emocional de forma indirecta. El libro aborda la hipersensibilidad, la sensación de ser diferente y las dificultades sociales que a menudo experimentan estos alumnos, proporcionando herramientas para gestionar sus emociones y encontrar soluciones a sus conflictos cotidianos en el contexto de una escuela inclusiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura como una guía que combina la teoría educativa con la práctica narrativa. La colección Animalem presenta fábulas protagonizadas por seres vivos curiosos y poco habituales, como peces de zonas abisales, aves singulares o criaturas extintas como el ammonites o el gliptodonte. La elección de estos personajes no es casual; busca captar el interés natural de los niños con altas capacidades hacia lo excepcional y desconocido.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCada historia aborda, de manera indirecta, las emociones y sentimientos contradictorios que estos niños suelen experimentar: inseguridad, incertidumbre, miedo al rechazo y una constante sensación de ser diferentes. A través de la empatía con los personajes, los lectores pueden identificar sus propias vivencias y descubrir estrategias para relativizar sus miedos, mejorar su integración social y gestionar su hipersensibilidad en el día a día escolar y personal.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación emocional en niños con altas capacidades\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGestión de la hipersensibilidad y la percepción de ser diferente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración social y desarrollo de habilidades relacionales en el entorno escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de la narrativa y las fábulas como herramienta pedagógica inclusiva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación de la inseguridad, el miedo y la segregación social en la infancia\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, orientadores escolares, psicopedagogos y familias que conviven o trabajan con niños y niñas con altas capacidades. También resulta de gran utilidad para los propios menores, ya que las fábulas están diseñadas para que puedan leerlas y reflexionar sobre ellas, favoreciendo su autoconocimiento emocional y su bienestar en el ámbito escolar y social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico para trabajar la educación emocional a través de historias atractivas y adaptadas a los intereses de los niños con altas capacidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para que los adultos comprendan mejor las necesidades afectivas y sociales de estos alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias narrativas que facilitan la identificación emocional y la búsqueda de soluciones a conflictos cotidianos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso para fomentar la inclusión real en el aula, abordando la diversidad desde la empatía y el respeto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial didáctico que puede utilizarse tanto en el hogar como en contextos educativos formales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Sánchez Dauder, Maria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESCUELAS, ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: COLECCION MANUALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 111\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 219 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLas altas capacidades en la escuela inclusiva destaca por su enfoque original y sensible hacia un colectivo que a menudo queda desatendido en el plano emocional. La propuesta de utilizar fábulas con personajes singulares conecta de forma natural con la curiosidad intelectual de estos niños, al tiempo que aborda sus dificultades sociales sin estigmatizarlas. Es un recurso valioso tanto para profesionales de la educación como para familias, ya que ofrece una vía práctica y amena para trabajar la inteligencia emocional y la inclusión real en el aula. Su brevedad y claridad lo convierten en una herramienta accesible y directamente aplicable.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497802129755,"sku":"9788415212720","price":15.3,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841521272.jpg?v=1783060868","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415212720","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}