{"product_id":"9788415204688","title":"Altas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención","description":"\u003ch2\u003eAltas capacidades: identificación-detección, diagnóstico e intervención\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía completa y actualizada para comprender, identificar y atender al alumnado con altas capacidades. Dirigida a docentes, familias y profesionales, proporciona estrategias educativas eficaces desde un enfoque inclusivo y holístico. El libro aborda la detección temprana, el diagnóstico preciso y las intervenciones más adecuadas, integrando aportaciones de la neurociencia y las tecnologías de la información. Su objetivo principal es visibilizar las necesidades específicas de estos estudiantes para prevenir problemas como el bajo rendimiento, la desmotivación o el estrés, promoviendo así su desarrollo integral y su bienestar académico y emocional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la problemática de que un alto porcentaje de estudiantes con altas capacidades pasa desapercibido en las aulas, lo que puede derivar en bajo rendimiento escolar, desmotivación, estrés emocional y dificultades familiares. Para solucionarlo, la obra se estructura en torno a tres ejes fundamentales: la identificación y detección de estos alumnos, el diagnóstico formal y la intervención educativa y clínica. Se presentan recursos prácticos desde una perspectiva educativa y también clínica, incorporando los últimos avances de la neurociencia y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para desarrollar técnicas y medidas de atención a la diversidad. Todo ello se enmarca en un modelo de educación inclusiva que busca dar respuesta a las necesidades específicas de los alumnos más capaces.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación y detección temprana de altas capacidades en el ámbito escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiagnóstico diferencial y evaluación psicopedagógica desde un enfoque inclusivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención educativa y clínica para alumnado superdotado y con talento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAportaciones de la neurociencia al estudio de las altas capacidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta de apoyo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrevención del bajo rendimiento, la desmotivación y el estrés asociados a la falta de detección.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para profesionales de la educación (profesorado, orientadores, pedagogos), psicólogos y psicopedagogos interesados en la atención a la diversidad. También resulta de gran utilidad para familias que buscan comprender mejor las necesidades de sus hijos con altas capacidades, así como para cualquier persona interesada en la identificación y el apoyo a estos estudiantes desde un enfoque integral y actualizado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona herramientas prácticas y actualizadas para la detección e identificación temprana de altas capacidades en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un enfoque integral que combina la perspectiva educativa con la clínica, integrando neurociencia y TIC.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a prevenir problemas asociados como el bajo rendimiento, la desmotivación y el estrés emocional en el alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de las necesidades específicas de estos estudiantes desde un modelo de educación inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Ramos Santana, Genoveva; Chiva Sanchis, Inmaculada; Abellán Civera, Estela I.; Bellver Moreno, M.ª Carm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Brief Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e OBSERVATORIO PEDAGOGICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e abril de 2018\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 220\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 544 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso de referencia para quienes buscan una aproximación rigurosa y práctica a las altas capacidades. Su valor reside en combinar la teoría con herramientas aplicables, abordando tanto la detección como la intervención desde una perspectiva inclusiva. Resulta especialmente útil para profesionales que necesitan actualizar sus conocimientos y para familias que desean comprender y apoyar mejor a sus hijos, ofreciendo una visión completa y actualizada de un tema a menudo invisibilizado en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e","brand":"BRIEF EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53486631453019,"sku":"9788415204688","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841520468.jpg?v=1782976993","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788415204688","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}