{"product_id":"9788413771564","title":"AULAS ABIERTAS A LA INCLUSION","description":"\u003ch2\u003eAULAS ABIERTAS A LA INCLUSION\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre las Aulas Abiertas Especializadas como medida de atención a la diversidad en el contexto educativo español. Basado en una investigación financiada por el Plan Nacional del Ministerio de Economía y Competitividad, el libro explora la implementación y evaluación de estas aulas, diseñadas para dar respuesta al alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes. Incluye las perspectivas de expertos internacionales y del equipo investigador nacional, recogiendo evidencias y las voces de los principales implicados. Un recurso esencial para comprender los retos y diseñar nuevos escenarios hacia una educación inclusiva real.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el estudio de las Aulas Abiertas Especializadas, un recurso específico para la escolarización de estudiantes que requieren un apoyo extenso y concreto debido a necesidades educativas especiales graves y permanentes. La obra profundiza en la evaluación de estas medidas, analizando su funcionamiento, efectividad y el impacto en la inclusión educativa. A través de la investigación, se invita a reflexionar sobre cómo los centros educativos pueden transformarse para afrontar el reto de la inclusión, proponiendo nuevos escenarios y prácticas. Además, recoge las contribuciones de expertos internacionales en la materia, así como las conclusiones del grupo de investigadores que llevó a cabo el estudio pionero en la Región de Murcia, ofreciendo una visión completa y basada en evidencias.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación inclusiva y atención a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de las Aulas Abiertas Especializadas como medida específica de apoyo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas educativas para el alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de nuevos escenarios y prácticas inclusivas en los centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación aplicada y evidencias sobre la escolarización del alumnado con apoyo extenso.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como docentes, orientadores, equipos directivos y asesores pedagógicos, especialmente aquellos implicados en la atención a la diversidad. También es de gran interés para estudiantes de pedagogía, psicología educativa y formación del profesorado, así como para investigadores y responsables de políticas educativas que busquen comprender en profundidad los desafíos y las soluciones para una educación inclusiva efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis exhaustivo y basado en una investigación oficial sobre las Aulas Abiertas Especializadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas de expertos internacionales y nacionales que enriquecen el debate sobre la inclusión.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvidencias y testimonios directos de los implicados en estas medidas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para reflexionar y rediseñar la respuesta educativa hacia una inclusión real y efectiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación actualizada en un momento clave para las políticas de educación inclusiva en España.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ARNAIZ SANCHEZ, PILAR; Y OTROS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 206\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 509 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una contribución relevante y oportuna en el campo de la educación inclusiva, al ofrecer datos concretos y análisis de una investigación pionera. Su valor reside en la combinación de rigor académico con la experiencia práctica de los centros educativos, proporcionando a los profesionales herramientas para la reflexión y la acción. Es una lectura recomendada para quienes buscan fundamentar sus prácticas en evidencias y desean profundizar en los desafíos reales de la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales graves y permanentes.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475879879003,"sku":"9788413771564","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841377156.jpg?v=1782848983","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413771564","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}