{"product_id":"9788413690940","title":"Altas capacidades intelectuales","description":"\u003ch2\u003eAltas capacidades intelectuales\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una visión clara y fundamentada sobre las altas capacidades intelectuales en la infancia y la juventud, desmontando mitos y prejuicios que aún persisten en el ámbito educativo y social. A través de un enfoque práctico y reflexivo, el libro aborda el perfil del alumnado con sobredotación, sus necesidades educativas específicas y las herramientas para su correcta identificación. Además, explora la capacidad de autorregulación y afrontamiento del estrés en estos estudiantes, y presenta experiencias de enriquecimiento cognitivo que demuestran su efectividad. Un recurso indispensable para docentes, familias y profesionales que buscan comprender y apoyar el desarrollo integral de estos niños y niñas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza la realidad del alumnado con altas capacidades intelectuales, a menudo estigmatizado o ignorado por el sistema educativo. Se examina el perfil cognitivo, emocional y social de estos estudiantes, así como sus necesidades educativas especiales, que requieren una atención diferenciada. La obra profundiza en la capacidad de autorregulación y las estrategias de afrontamiento del estrés que desarrollan estos niños y niñas para adaptarse a un entorno que no siempre comprende su potencial. Asimismo, se presentan y evalúan experiencias concretas de enriquecimiento cognitivo, analizando el grado de satisfacción que generan tanto en el alumnado como en los profesionales implicados. Finalmente, se exponen los distintos métodos y criterios de identificación de las altas capacidades en las diferentes comunidades autónomas, ofreciendo una panorámica completa de la situación actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación y diagnóstico de las altas capacidades intelectuales en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNecesidades educativas especiales del alumnado con sobredotación y políticas de apoyo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAutorregulación emocional y estrategias de afrontamiento del estrés en niños y jóvenes con altas capacidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias de enriquecimiento cognitivo y su impacto en el desarrollo académico y personal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la situación actual y el abandono institucional de este colectivo en el sistema educativo español.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación que trabajan con alumnado de altas capacidades. También es de gran utilidad para familias que buscan comprender mejor las necesidades y el potencial de sus hijos e hijas, así como para estudiantes de pedagogía y psicología interesados en la atención a la diversidad. Cualquier persona comprometida con una educación inclusiva y basada en la evidencia encontrará en esta obra una herramienta valiosa para la reflexión y la acción.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico y práctico para la identificación y atención educativa de las altas capacidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias concretas para fomentar la autorregulación y el bienestar emocional de estos estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta experiencias reales de enriquecimiento cognitivo con resultados evaluados y contrastados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a desmontar mitos y prejuicios, promoviendo una visión más justa y realista de la sobredotación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita una comprensión integral de las necesidades educativas especiales de este colectivo, desde una perspectiva multidisciplinar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Comares\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: SOCIOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: agosto de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 146\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 200 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro resulta de especial interés por abordar una realidad educativa a menudo invisibilizada y mal comprendida. Su enfoque combina rigor académico con una clara vocación práctica, ofreciendo tanto análisis crítico como herramientas aplicables. La inclusión de experiencias de enriquecimiento cognitivo y el estudio de la autorregulación emocional aportan un valor añadido, alejándose de los enfoques meramente teóricos. Para el público objetivo —docentes, orientadores y familias—, constituye una lectura esclarecedora que invita a la reflexión y a la acción, contribuyendo a una atención más equitativa y eficaz del alumnado con altas capacidades intelectuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL COMARES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53483320836443,"sku":"9788413690940","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841369094.jpg?v=1782921722","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413690940","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}