{"product_id":"9788413574561","title":"Bases psicológicas de la atención a la diversidad","description":"\u003ch2\u003eBases psicológicas de la atención a la diversidad\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía completa para comprender y aplicar los fundamentos psicológicos que sustentan la atención a la diversidad en el ámbito educativo. A través de un enfoque práctico y riguroso, los autores analizan las claves para potenciar el aprendizaje del alumnado con altas capacidades, TDAH, dificultades específicas y otras necesidades educativas. El libro proporciona herramientas y estrategias basadas en la evidencia para que docentes y profesionales puedan diseñar intervenciones inclusivas y eficaces, respondiendo a la pregunta fundamental de cómo atender la diversidad en el aula de manera realista y transformadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la atención a la diversidad desde una perspectiva psicológica, analizando las bases teóricas y prácticas necesarias para comprender las diferencias individuales en el aprendizaje. Se exploran en profundidad las características psicológicas del alumnado con altas capacidades intelectuales, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista y dificultades específicas del aprendizaje. La obra no solo describe estas condiciones, sino que ofrece pautas concretas para la evaluación psicopedagógica, el diseño de adaptaciones curriculares y la implementación de metodologías inclusivas. Además, se examinan los factores emocionales, motivacionales y sociales que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando al lector un marco integral para intervenir de manera efectiva en contextos educativos diversos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos psicológicos de la atención a la diversidad educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCaracterización psicológica del alumnado con altas capacidades intelectuales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación e intervención en TDAH desde el contexto escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual y trastornos del desarrollo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de adaptaciones curriculares y metodologías inclusivas basadas en la evidencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores emocionales y motivacionales en el aprendizaje diverso\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, orientadores escolares, psicopedagogos, psicólogos educativos y estudiantes de grados de Educación y Psicología. También resulta de gran utilidad para profesionales de la intervención temprana y equipos de apoyo a la inclusión que busquen actualizar sus conocimientos y disponer de herramientas prácticas para atender la diversidad en el aula de forma fundamentada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico sólido y actualizado sobre las bases psicológicas de la diversidad educativa, facilitando la comprensión de las necesidades del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias prácticas y basadas en la evidencia para la intervención en casos de altas capacidades, TDAH y otras condiciones, aplicables directamente en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a desarrollar una mirada inclusiva y profesional, capacitando al lector para diseñar adaptaciones curriculares y metodologías que favorezcan el aprendizaje de todos los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegra los aspectos emocionales y motivacionales en el proceso de enseñanza, permitiendo una intervención más completa y humana.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Javier García-Alba, Justo Fernando Ramos Alía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Síntesis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 355.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para cualquier profesional de la educación que desee fundamentar su práctica en la atención a la diversidad. Su enfoque, que combina rigor psicológico con aplicabilidad didáctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. La claridad expositiva y la organización de los contenidos facilitan su consulta y aprovechamiento en el día a día del aula.\u003c\/p\u003e","brand":"SINTESIS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53685918171483,"sku":"9788413574561","price":27.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788413574561.jpg?v=1785371697","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413574561","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}