{"product_id":"9788413406428","title":"PSICOLOGIA DE LA EDUCACION GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACION","description":"\u003ch2\u003ePSICOLOGIA DE LA EDUCACION GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACION\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual práctico está diseñado para estudiantes del Grado en Magisterio en Educación Infantil que cursan la asignatura de Psicología de la Educación. A través de diez prácticas estructuradas, la obra ofrece una guía clara para comprender cómo se produce el aprendizaje humano en el contexto escolar. Cada práctica incluye una introducción teórica, objetivos definidos, temporalización y actividades desarrolladas, facilitando un aprendizaje significativo y aplicado. Es un recurso esencial para futuros maestros que buscan entender los procesos psicológicos implicados en la enseñanza y aplicarlos en su labor docente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la Psicología de la Educación desde un enfoque práctico, orientado a la formación inicial de maestros de Educación Infantil. Se estructura en diez prácticas que cubren aspectos clave del aprendizaje humano en el ámbito educativo. Cada práctica combina una base teórica con actividades diseñadas para fomentar la reflexión y la aplicación de conceptos. Los contenidos se centran en cómo los estudiantes aprenden, qué factores influyen en su desarrollo cognitivo y emocional, y cómo los docentes pueden diseñar estrategias efectivas. La obra busca conectar la teoría psicológica con la realidad del aula, preparando a los futuros maestros para enfrentar los desafíos educativos con fundamentos sólidos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de aprendizaje humano en contextos educativos formales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo cognitivo y emocional en la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas basadas en principios psicológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de actividades para fomentar el aprendizaje significativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de procesos educativos desde una perspectiva psicológica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá recomendado para estudiantes del Grado en Magisterio en Educación Infantil que cursen la asignatura de Psicología de la Educación. También es útil para docentes en formación que deseen integrar fundamentos psicológicos en su práctica educativa. Puede servir como material complementario para profesionales de la educación interesados en actualizar sus conocimientos sobre aprendizaje infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un enfoque práctico y aplicado de la Psicología de la Educación, facilitando la comprensión de conceptos teóricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece diez prácticas completas con objetivos, temporalización y actividades listas para usar en el aula o en el estudio individual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a desarrollar habilidades para diseñar estrategias educativas basadas en el aprendizaje significativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConecta la teoría psicológica con la realidad del aula de Educación Infantil, preparando al lector para su futura labor docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomenta la reflexión crítica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una base científica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: NAVARRO GIL, MAYTE; ACEÑA MEDINA, JAVIER\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TEXTOS DOCENTES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 64\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 124 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual se presenta como una herramienta práctica y directa para estudiantes de Magisterio que necesitan aplicar la Psicología de la Educación en su formación. Su estructura clara y actividades bien definidas facilitan el aprendizaje autónomo y la preparación para el aula. Aunque es un recurso breve (64 páginas), cumple con su objetivo de complementar la teoría con ejercicios aplicados. Es especialmente útil para quienes buscan un material conciso y orientado a la práctica docente en Educación Infantil.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53417261072731,"sku":"9788413406428","price":8.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841340642.jpg?v=1782062788","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413406428","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}