{"product_id":"9788413402291","title":"Sobre el provecho y los peligros de la lectura","description":"\u003ch2\u003eSobre el provecho y los peligros de la lectura\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra presenta la primera traducción al español de dos opúsculos del jesuita Francesco Sacchini (1570-1625), un maestro de vocación que reflexionó sobre el arte de leer. Escritos a principios del siglo XVII, estos textos ofrecen una guía práctica y filosófica sobre cómo aprovechar la lectura y evitar sus riesgos. El lector descubrirá las polémicas culturales de la época en torno al canon de autores, la censura y la elaboración de extractos, un método que Sacchini sistematizó por primera vez. Un libro esencial para comprender la historia de la lectura y la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eFrancesco Sacchini, ilustre jesuita y pedagogo, redactó dos breves tratados con el objetivo de enseñar a los jóvenes a leer de forma provechosa. En ellos, aborda cuestiones fundamentales como la selección de autores, la necesidad de la censura y el expurgo de textos, y las técnicas retóricas para extraer el máximo conocimiento de cada obra. Especialmente relevante es su tratamiento sistemático de cómo elaborar extractos de libros, una práctica que Sacchini fue pionero en formalizar. A través de estas páginas, el lector se adentra en las preocupaciones educativas y culturales del siglo XVII, viendo cómo la lectura era concebida como una herramienta de formación intelectual y moral, pero también como una actividad que requería cautela y método.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa lectura como práctica formativa y sus peligros potenciales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl canon de autores y los criterios de selección de textos en el siglo XVII.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa censura y el expurgo como herramientas de control intelectual y moral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa técnica de elaboración de extractos y resúmenes como método de estudio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa retórica y los procedimientos discursivos en la enseñanza jesuita.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes e investigadores de historia de la educación, filosofía, literatura y ciencias de la información. También resultará de gran interés para pedagogos, bibliotecarios y cualquier lector curioso que desee comprender las raíces históricas de las prácticas de lectura y la censura. Es una obra valiosa para quienes buscan una perspectiva erudita y clásica sobre el valor y los riesgos de la lectura.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a dos textos fundacionales sobre la pedagogía de la lectura, traducidos por primera vez al español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de las polémicas culturales y educativas del siglo XVII, como la censura y la formación de cánones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn método pionero y detallado para la elaboración de extractos, útil para historiadores y estudiosos de la retórica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión atemporal sobre cómo leer con provecho, que invita a cuestionar nuestras propias prácticas lectoras.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: SACCHINI, FRANCESCO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: SEMANTICA, ANALISIS DEL DISCURSO, ETC., NARRATIVA ROMANTICA ADULTA Y CONTEMPORANEA, CUESTIONES ETICAS: CENSURA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PUZCLASICOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 188\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 208 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta edición de Prensas de la Universidad de Zaragoza recupera un texto clave para entender la historia de la lectura y la educación. La traducción de los opúsculos de Sacchini ofrece una ventana única a las preocupaciones pedagógicas del siglo XVII, con especial atención a la censura y la técnica de extractos. Es una obra de gran valor para especialistas, pero también accesible para cualquier lector interesado en la evolución de las prácticas intelectuales. Su enfoque metódico y su relevancia histórica la convierten en una adición notable a la colección PUZCLASICOS.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53417264841051,"sku":"9788413402291","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841340229.jpg?v=1782062971","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413402291","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}