{"product_id":"9788413400501","title":"Teoría educativa sobre tecnología, juego y recursos en didáctica de la educación infantil","description":"\u003ch2\u003eTeoría educativa sobre tecnología, juego y recursos en didáctica de la educación infantil\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual de estudio ofrece una base teórica sólida para comprender el papel del juego, la tecnología y los recursos educativos en la didáctica de la educación infantil. Partiendo de la teoría educativa clásica y contemporánea, la obra analiza cómo el diseño del espacio escolar y la selección de materiales configuran ambientes de aprendizaje significativos. Dirigido a estudiantes del Grado de Magisterio, así como a docentes en activo y otros especialistas, este libro proporciona las claves para integrar de forma reflexiva los recursos didácticos en la práctica pedagógica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la intersección entre la teoría educativa y la práctica en el aula de educación infantil. Se estructura en torno a cuatro ejes fundamentales: el juego como actividad central del desarrollo infantil, la incorporación de la tecnología como herramienta pedagógica, la selección y uso de recursos educativos, y el diseño del espacio escolar como un ambiente que favorece el aprendizaje. A través de un recorrido por las principales corrientes pedagógicas, desde las clásicas hasta las más recientes, el libro ofrece un marco conceptual que permite al lector fundamentar sus decisiones didácticas y comprender cómo estos elementos se articulan para potenciar el desarrollo integral del niño.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos de la educación infantil: corrientes pedagógicas clásicas y contemporáneas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl juego como recurso didáctico y su papel en el desarrollo cognitivo, social y emocional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la tecnología en el aula de infantil: criterios pedagógicos y buenas prácticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSelección, diseño y evaluación de materiales y recursos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl diseño del espacio escolar como tercer educador: organización y ambientación del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a estudiantes del Grado de Magisterio en Educación Infantil que cursen la asignatura de Materiales y Recursos Educativos. También resulta de gran utilidad para profesionales en ejercicio que deseen actualizar sus fundamentos teóricos, así como para pedagogos, psicólogos educativos, educadores sociales y filósofos interesados en la didáctica infantil.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica actualizada que conecta la tradición pedagógica con los desafíos contemporáneos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios fundamentados para la selección y uso de recursos, juegos y tecnología en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para diseñar ambientes de aprendizaje que favorezcan el desarrollo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora que ayuda a tomar decisiones pedagógicas informadas y coherentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Quintas Hijós; Alejandro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA - MATERIAL DIDACTICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e TEXTOS DOCENTES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 158\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 275.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual destaca por su enfoque riguroso y accesible, que combina la teoría educativa clásica con las necesidades actuales del aula de infantil. Su estructura clara y su orientación práctica lo convierten en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. La obra logra tender un puente entre los fundamentos pedagógicos y la aplicación concreta en el diseño de ambientes de aprendizaje, ofreciendo al lector herramientas conceptuales para una práctica docente reflexiva y fundamentada.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53552379887963,"sku":"9788413400501","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841340050.jpg?v=1783612224","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413400501","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}