{"product_id":"9788413392592","title":"SOCRATES EN EL AULA","description":"\u003ch2\u003eSÓCRATES EN EL AULA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo propone un regreso a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos disciplinas cuyo vínculo original se ha debilitado. José María Barrio Maestre recupera la figura de Sócrates como modelo de maestro que, a través del diálogo y la búsqueda de la verdad, convierte la enseñanza en una aventura del alma. Frente a la tecnificación del aprendizaje y los eslóganes pedagógicos, el autor defiende el asombro, la palabra y la reflexión como motores del saber. Una obra que reivindica la vocación humanizadora de la docencia y el arte de enseñar a pensar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro explora la necesidad de reconciliar la enseñanza con el pensamiento crítico, tomando como referencia el método socrático. A lo largo de sus páginas, el autor analiza cómo la separación entre educación y filosofía ha empobrecido el sentido de enseñar, reduciéndolo a una mera transmisión técnica de conocimientos. Barrio Maestre sostiene que la verdadera educación debe ser un proceso de búsqueda compartida, donde el diálogo y la pregunta constante son herramientas esenciales. La obra invita a los educadores a recuperar el asombro como punto de partida del aprendizaje y a abandonar enfoques puramente instrumentales. Así, se presenta como una defensa apasionada de la docencia entendida como el arte de formar personas capaces de pensar por sí mismas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa relación originaria entre filosofía y educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl método socrático como modelo pedagógico basado en el diálogo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa crítica a la tecnificación y burocratización del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl valor del asombro y la reflexión en el proceso de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa vocación humanizadora de la docencia frente a enfoques utilitaristas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, estudiantes de pedagogía y filosofía, y a cualquier persona interesada en repensar los fundamentos de la educación. También resulta de gran utilidad para padres y profesionales del ámbito educativo que buscan una perspectiva crítica y humanista sobre la enseñanza actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre el sentido original de la educación como práctica humanizadora.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para recuperar el diálogo y la pregunta como ejes del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna crítica fundamentada a las modas pedagógicas que priorizan la técnica sobre el pensamiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspiración para revalorizar la vocación docente desde una perspectiva filosófica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para integrar el asombro y la reflexión en el aula de manera práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ENCUENTRO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA OCCIDENTAL: ANTIGUA, HASTA C. 500, FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, OBJETIVO MORAL Y SOCIAL DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: NUEVO ENSAYO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2026\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 188\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 280 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra oportuna y necesaria en un contexto educativo dominado por la estandarización y la evaluación cuantitativa. Barrio Maestre logra conectar la tradición filosófica clásica con los desafíos actuales del aula, ofreciendo un discurso riguroso pero accesible. Su enfoque resulta especialmente valioso para quienes buscan una alternativa a los discursos pedagógicos predominantes, devolviendo a la enseñanza su dimensión ética y reflexiva. Un libro que invita a repensar la práctica educativa desde sus fundamentos más humanos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ENCUENTRO, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53419342463323,"sku":"9788413392592","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841339259.jpg?v=1782109444","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413392592","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}