{"product_id":"9788413350660","title":"NUEVOS MARCOS DOCENCIA.LAS TIC APLICADAS APLICADAS AL APREN","description":"\u003ch2\u003eNUEVOS MARCOS DOCENCIA.LAS TIC APLICADAS APLICADAS AL APREN\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva analiza la integración efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la docencia universitaria, superando el modelo tradicional de la lección magistral. A través de casos prácticos en asignaturas tan diversas como historia, expresión gráfica, proyectos o cálculo de estructuras, el libro demuestra cómo combinar las TIC con el aprendizaje basado en problemas (ABP). Cada capítulo ofrece una propuesta concreta y detallada, adaptada a las singularidades de cada área de conocimiento, mientras que los capítulos inicial y final proporcionan el marco teórico y una reflexión global sobre la metodología aplicada. El lector encontrará un recurso útil para modernizar su práctica docente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de una constatación: la mera incorporación de las TIC en el aula universitaria no garantiza una mejora en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Para abordar este desafío, la obra presenta los resultados de la aplicación combinada de tecnologías digitales y metodologías activas, en particular el aprendizaje basado en problemas (ABP). A lo largo de sus capítulos, se exponen experiencias docentes reales en materias de diferentes áreas de conocimiento, detallando las adaptaciones y singularidades necesarias para cada caso. El capítulo introductorio establece el marco general que encuadra todas las contribuciones, mientras que el capítulo final ofrece una síntesis global y una reflexión crítica sobre el estado actual de la docencia universitaria y el papel de las TIC en su transformación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de las TIC en la docencia universitaria más allá del uso instrumental.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología activa complementaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación de estrategias TIC en disciplinas diversas: historia, expresión gráfica, proyectos y cálculo de estructuras.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de metodologías innovadoras a las singularidades de cada área de conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión crítica sobre la transformación de la docencia universitaria tradicional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios de cualquier área de conocimiento que busquen renovar su práctica educativa mediante la integración efectiva de las TIC y metodologías activas. También resulta de interés para responsables de innovación educativa, pedagogos universitarios y estudiantes de posgrado en educación superior que deseen conocer aplicaciones prácticas y casos reales de implementación del ABP con apoyo tecnológico en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCasos prácticos y detallados de aplicación de TIC y ABP en asignaturas de diferentes disciplinas universitarias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico que contextualiza y fundamenta cada experiencia docente presentada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias adaptables para superar las limitaciones de la docencia tradicional basada en la lección magistral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión final que sintetiza los aprendizajes y ofrece una visión global sobre la innovación docente universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Jonathan Ruiz Jaramillo (Ed. Lit.)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidad de Málaga\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Educación Pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Innovación Educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e febrero de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 161\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 318 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de marcado carácter práctico que aborda un reto central de la educación superior actual: cómo integrar las TIC de forma significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su principal valor reside en la diversidad de áreas de conocimiento que abarca, lo que permite al lector encontrar ejemplos transferibles a su propia disciplina. La combinación de un marco teórico inicial con casos concretos y una reflexión final la convierte en un recurso completo y útil para el profesorado universitario interesado en la innovación educativa basada en evidencias.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE MALAGA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53424057745755,"sku":"9788413350660","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841335066.jpg?v=1782189222","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413350660","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}