{"product_id":"9788413244587","title":"La educación de los sordos en la primera mitad del siglo XIX. El \"Colegio de sordo-mudos de Madrid\"","description":"\u003ch2\u003eLa educación de los sordos en la primera mitad del siglo XIX. El \"Colegio de sordo-mudos de Madrid\"\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis detallado de los fundamentos que impulsaron la educación formal de las personas sordas en España durante la primera mitad del siglo XIX. El autor examina el papel crucial del Colegio de Sordo-mudos de Madrid, institución que se convirtió en el epicentro de un cambio pedagógico decisivo. El lector descubrirá cómo se gestó el camino hacia la Ley Moyano, un hito legislativo que integró la enseñanza de sordos y ciegos en el sistema educativo general y encomendó al colegio madrileño la formación del profesorado especializado, sentando las bases de la educación especial en nuestro país.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa investigación se centra en el periodo fundacional de la educación de las personas sordas en España, analizando los pilares que permitieron su consolidación. El libro recorre el proceso histórico que llevó al Colegio de Sordo-mudos de Madrid a convertirse en una institución referente. Se examina el contexto social, político y pedagógico de la época, así como las metodologías y debates educativos que surgieron. El punto culminante del estudio es la Ley Moyano, que supuso un punto de inflexión al ordenar la enseñanza general, incluyendo explícitamente a sordos y ciegos, y al asignar al Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos de Madrid la responsabilidad de formar al profesorado especializado, marcando un antes y un después en la historia de la educación especial española.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación de las personas sordas en España durante el siglo XIX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl Colegio de Sordo-mudos de Madrid como institución pionera en la enseñanza especializada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl impacto de la Ley Moyano en la integración educativa de personas con discapacidad sensorial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa formación del profesorado especializado en sordos y ciegos como política educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa evolución de las metodologías pedagógicas aplicadas a la educación especial en el siglo XIX.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales de la educación especial interesados en los orígenes de la enseñanza para personas sordas. También resultará de gran valor para investigadores en historia social y legislación educativa española, así como para cualquier lector interesado en la evolución de las políticas de inclusión educativa en España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis riguroso y contextualizado de los orígenes de la educación formal de las personas sordas en España.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión del papel fundacional del Colegio de Sordo-mudos de Madrid como modelo institucional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender el impacto de la Ley Moyano como hito legislativo en la educación especial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva histórica sobre la formación del profesorado especializado como elemento transformador.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDocumentación detallada de un periodo clave en la historia de la inclusión educativa en nuestro país.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Martínez Palomares, Pedro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HISTORIA, EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EPISODIOS HISTORICOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: diciembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 362\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 600 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen comprender los cimientos históricos de la educación de las personas sordas en España. Su enfoque documentado y su análisis de la Ley Moyano como punto de inflexión ofrecen una perspectiva valiosa sobre la evolución de las políticas educativas inclusivas. Es una lectura imprescindible para especialistas en historia de la educación y profesionales del ámbito de la educación especial que busquen contextualizar los avances actuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475775349083,"sku":"9788413244587","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841324458.jpg?v=1782846622","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413244587","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}