{"product_id":"9788413113234","title":"Aulas innovadoras en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria","description":"\u003ch2\u003eAulas innovadoras en la formación de los futuros educadores de Educación Secundaria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las experiencias y reflexiones del curso de formación docente para profesores del Máster en Profesor de Educación Secundaria (MUPES) de la Universidad de Salamanca. El libro ofrece un espacio de análisis sobre metodologías didácticas innovadoras aplicadas a la Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo principal es capacitar a los futuros docentes para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 en su práctica educativa, desarrollando competencias clave y habilidades transversales. Cada capítulo presenta una experiencia práctica de profesores del máster, convirtiendo esta publicación en una herramienta útil para la mejora de la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro es el resultado directo del curso \"Formación docente específica para profesores del MUPES\", organizado por el Vicerrectorado de Docencia y Evaluación de la Calidad de la Universidad de Salamanca. A través de sus capítulos, se exponen las ponencias y buenas prácticas compartidas durante esta formación, centradas en la innovación educativa en las aulas de secundaria. La obra aborda cómo los docentes pueden convertir a sus estudiantes en agentes activos para el cumplimiento de los ODS, utilizando metodologías activas y recursos didácticos actualizados. Se trata de una recopilación de casos reales y estrategias de investigación aplicadas por profesores del máster, ofreciendo un modelo de formación continua y reflexión pedagógica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInnovación educativa y metodologías didácticas para la Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 en el currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de competencias clave y habilidades transversales en el alumnado de secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación docente específica y buenas prácticas en el Máster de Profesor de Educación Secundaria (MUPES).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación aplicada y experiencias innovadoras en el aula como herramientas de mejora educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes y futuros profesores de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, así como a formadores de docentes y estudiantes de másteres de educación. También resulta de interés para profesionales de la pedagogía, asesores educativos y responsables de planes de formación del profesorado que busquen ejemplos prácticos y reflexiones fundamentadas sobre cómo innovar en el aula y alinear la enseñanza con los objetivos de desarrollo sostenible.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a experiencias reales y buenas prácticas de profesores del MUPES, aplicables directamente en el aula de secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la planificación didáctica diaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para desarrollar competencias clave y habilidades transversales en los estudiantes, mejorando su formación integral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de reflexión pedagógica y formación en centros que puede servir como inspiración para otros programas docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContenido actualizado y avalado por una institución universitaria, basado en la formación específica del profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Universidad de Salamanca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, PLANIFICACION Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: AQUILAFUENTE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 420\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 104 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de carácter práctico y académico que responde a una necesidad real del profesorado de secundaria: la actualización metodológica y la incorporación de los ODS en su labor diaria. Su principal valor reside en que no ofrece teoría abstracta, sino experiencias documentadas y contrastadas por docentes en activo del MUPES de la Universidad de Salamanca. Para quienes buscan ejemplos concretos de innovación educativa y desean alinear su enseñanza con los retos globales de la Agenda 2030, este libro proporciona una guía útil y fundamentada.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53436994945371,"sku":"9788413113234","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841311323.jpg?v=1782339456","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413113234","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}