{"product_id":"9788413111568","title":"INFLUENCIAS BELGAS EN LA EDUCACION ESPAÑOLA E IBEROAMERICAN","description":"\u003ch2\u003eINFLUENCIAS BELGAS EN LA EDUCACION ESPAÑOLA E IBEROAMERICAN\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva, dirigida por el catedrático José María Hernández Díaz, analiza en profundidad la proyección del modelo educativo belga en España e Iberoamérica. A través de 765 páginas, el lector descubrirá cómo la pedagogía experimental, el movimiento paidológico y figuras como Ovidio Decroly marcaron la renovación educativa contemporánea. El libro examina tanto las influencias católicas y socialistas como el legado colonial belga en África, ofreciendo una visión completa de la transferencia internacional de modelos pedagógicos. Una referencia imprescindible para comprender las raíces de la educación moderna en el ámbito hispanohablante.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la influencia de Bélgica en la educación española e iberoamericana desde múltiples perspectivas. En primer lugar, analiza la figura de pedagogos belgas como Alexis Sluys y Ovide Decroly, cuyas teorías sobre la paidología y la pedagogía experimental transformaron la enseñanza en Europa y América. También examina el papel de la Universidad Católica de Lovaina como referente intelectual para la pedagogía católica, y los movimientos de acción social y educativa surgidos del catolicismo belga. Asimismo, estudia los proyectos de educación popular impulsados desde el socialismo belga, como el de Charleroi, que sirvieron de modelo para iniciativas similares en España e Iberoamérica. Finalmente, se detiene en la huella educativa del colonialismo belga en el Congo, mostrando cómo esta experiencia también influyó en las concepciones pedagógicas del mundo hispano.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTransferencia de modelos pedagógicos internacionales entre Bélgica y el mundo hispanohablante\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía experimental y paidología como corrientes renovadoras de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia del catolicismo social belga en la educación popular y la acción social católica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProyectos de educación popular desde el movimiento socialista belga\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLegado educativo del colonialismo belga en el Congo y su repercusión en la pedagogía contemporánea\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores y docentes universitarios especializados en historia de la educación, pedagogía comparada y ciencias de la educación. También resulta de gran interés para estudiantes de posgrado en pedagogía, historia contemporánea y estudios internacionales, así como para profesionales de la educación interesados en las raíces históricas de los modelos pedagógicos actuales. Por su enfoque interdisciplinar, puede ser útil igualmente para sociólogos, historiadores y especialistas en relaciones internacionales que estudien los procesos de transferencia cultural y educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis exhaustivo y documentado de las influencias belgas en la educación española e iberoamericana, con más de 700 páginas de contenido especializado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa contextualización histórica de figuras clave como Decroly y Sluys, y su impacto real en los sistemas educativos hispanohablantes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva comparada que permite entender cómo los modelos pedagógicos viajan y se adaptan entre diferentes contextos culturales y políticos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl estudio de casos concretos de transferencia educativa, tanto desde el catolicismo social como desde el socialismo belga\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa conexión entre el colonialismo educativo en África y su influencia en las concepciones pedagógicas del mundo hispano\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: José María Hernández Díaz\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Universidad de Salamanca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ESTUDIOS PEDAGOGICOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 29.7 x 3.2 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 765\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 1175 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución académica de primer orden para la historia de la educación comparada. Su enfoque exhaustivo y multidisciplinar permite comprender cómo un país pequeño como Bélgica logró proyectar su modelo educativo a nivel internacional, influyendo en España e Iberoamérica de manera significativa. La profundidad del análisis, respaldada por 765 páginas de contenido riguroso, la convierte en una referencia obligada para investigadores y profesionales que busquen entender las raíces históricas de los sistemas educativos contemporáneos en el ámbito hispanohablante.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53591097835867,"sku":"9788413111568","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/13266113485183.jpg?v=1783980554","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788413111568","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}