{"product_id":"9788412789409","title":"APRENENT A VEUS","description":"\u003ch2\u003eAPRENENT A VEUS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn análisis profundo y actualizado sobre la educación inclusiva en Cataluña, que revisa el impacto del Decreto 150\/2017 y la transformación de los centros de educación especial en recursos para toda la comunidad educativa. El autor combina una perspectiva histórica con vivencias personales y pedagógicas, dando voz a alumnos como Sonia, Lis o Joan, y a equipos docentes que hicieron posible la escolarización de los niños más vulnerables incluso durante la pandemia. Una obra que entrelaza normativa, reflexión y emoción.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la publicación anterior \u003cem\u003eEscoles inclusives, escoles de futur\u003c\/em\u003e para actualizar y complementar el análisis de la aplicación del Decreto 150\/2017, que regula la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema educativo inclusivo. A lo largo de sus páginas, se examina el recorrido año tras año de esta normativa y el papel de los centros de educación especial en su transformación hacia un modelo que sirva como verdadero recurso para todas las escuelas. Además, la obra incorpora una dimensión íntima y subjetiva, fruto de dos veranos de trabajo de ordenación, donde se entremezclan reflexiones, anécdotas y experiencias personales sobre aspectos pedagógicos y didácticos de la enseñanza especial o diferenciada. El autor da voz a otros educadores y a niños más vulnerables, como Sonia, Lis, Cristina, Gemma, Aida o Joan, y relata la experiencia del equipo de maestras y educadoras de \"l'Escoleta\", que logró que once niños pudieran tener clase en plena pandemia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación inclusiva y aplicación del Decreto 150\/2017 en Cataluña.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de los centros de educación especial como recursos para todas las escuelas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía y didáctica en la enseñanza especial o diferenciada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias personales y reflexiones sobre la atención a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResiliencia educativa: la escolarización de niños vulnerables durante la pandemia de COVID-19.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a docentes, equipos directivos, asesores pedagógicos, estudiantes de magisterio y educación social, así como a familias y profesionales interesados en la educación inclusiva y la atención a la diversidad. También resulta de gran valor para quienes trabajan en centros de educación especial y buscan comprender su papel en el sistema educativo actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada y detallada de la evolución de la educación inclusiva en Cataluña a partir de una normativa clave.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones y testimonios reales que humanizan el debate sobre la enseñanza especial y la atención a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos prácticos de cómo los centros de educación especial pueden convertirse en recursos para toda la comunidad escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna mirada íntima y subjetiva que conecta la teoría pedagógica con las vivencias cotidianas de alumnos y docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn relato inspirador sobre la capacidad de adaptación y compromiso del profesorado en situaciones límite, como la pandemia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Carbonell Paret, Efren\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación, pedagogía, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Fondo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2024\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 148\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 200 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra necesaria que combina rigor normativo y sensibilidad humana. El autor logra tender puentes entre la teoría de la inclusión educativa y la realidad de las aulas, ofreciendo una perspectiva que enriquece el debate actual sobre el papel de los centros de educación especial. Su tono reflexivo y testimonial la convierte en una lectura valiosa tanto para profesionales en activo como para quienes se forman en el ámbito educativo. Recomendada para entender los retos y avances de la escuela inclusiva desde una mirada cercana y comprometida.\u003c\/p\u003e","brand":"ASSOCIACIÓ DE MESTRES ROSA SENSAT","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438143529307,"sku":"9788412789409","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841278940.jpg?v=1782352844","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788412789409","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}