{"product_id":"9788412616798","title":"Propuesta educativa inclusiva para la atención a la diversid","description":"\u003ch2\u003ePropuesta educativa inclusiva para la atención a la diversid\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un enfoque práctico y actualizado para abordar la diversidad en el aula. Dirigida a docentes y profesionales de la educación, combina una base teórica sólida con herramientas de intervención inmediata. El lector encontrará una guía clara sobre los trastornos de conducta y aprendizaje más frecuentes, con indicadores de alerta y estrategias educativas concretas para fomentar una inclusión real y efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera, de carácter teórico, presenta una recopilación detallada de los trastornos de conducta y aprendizaje más habituales en las aulas actuales: dislexia, Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA), altas capacidades y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), entre otros. Para cada uno, se señalan los indicadores de alerta que permiten su detección temprana y se describen las dificultades y problemáticas asociadas. La segunda parte, eminentemente práctica, ofrece orientaciones y propuestas de intervención educativa concretas, diseñadas para ser aplicadas directamente en el día a día del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInclusión educativa y atención a la diversidad en el aula ordinaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación y comprensión de trastornos de conducta y aprendizaje (dislexia, TDAH, TEA, altas capacidades, TEL).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIndicadores de alerta y detección temprana de necesidades educativas específicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias y orientaciones prácticas para la intervención educativa inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de propuestas pedagógicas adaptadas a diferentes perfiles de alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual está especialmente recomendado para docentes de todas las etapas educativas, orientadores escolares, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de magisterio o ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para cualquier profesional del ámbito educativo que busque herramientas concretas para mejorar su práctica en entornos inclusivos y dar respuesta a la diversidad del alumnado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico claro y actualizado sobre los trastornos más comunes en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIndicadores de alerta prácticos para la detección temprana de dificultades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones educativas directamente aplicables en la intervención diaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna estructura didáctica que facilita la consulta rápida y la aplicación práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para diseñar una propuesta educativa verdaderamente inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Rafel Cufí, Ester; Sánchez Dauder, Maria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION INCLUSIVA\/REGULARIZACION EDUCATIVA, ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DIFICULTADES\/NECESIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: COLECCION MANUALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: julio de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 136\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 250 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual práctico y bien estructurado que cubre una necesidad real en el ámbito educativo. Su principal valor reside en combinar la fundamentación teórica con orientaciones aplicables, lo que lo convierte en una herramienta útil tanto para la formación como para la consulta diaria. La claridad en la exposición de los indicadores de alerta y las propuestas de intervención lo hacen especialmente recomendable para profesionales que buscan recursos concretos para avanzar hacia una educación más inclusiva.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497800458587,"sku":"9788412616798","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841261679.jpg?v=1783060844","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788412616798","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}