{"product_id":"9788411229197","title":"LOS HABITOS DE LECTURA EN EL SIGLO XXI","description":"\u003ch2\u003eLos hábitos de lectura en el siglo XXI\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre los hábitos de lectura en el siglo XXI, combinando la investigación académica con una perspectiva comparada a nivel nacional e internacional. A partir de las ponencias del congreso celebrado en 2022, los coordinadores Ramón Tena Fernández y José Soto Vázquez presentan estudios que abarcan desde la educación Infantil hasta la Universidad, examinando cómo leen los jóvenes en distintas regiones de España, Ecuador, México y Portugal. Un recurso esencial para docentes, investigadores y profesionales del libro que buscan comprender las tendencias lectoras contemporáneas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro recoge las contribuciones orales del congreso \"La censura de la literatura infantil y juvenil en las dictaduras del siglo XX. Hábitos de lectura en la actualidad\", celebrado en mayo de 2022 en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel. Los textos han sido revisados y adaptados a los estándares científicos actuales para ofrecer una monografía cohesionada. La obra se estructura en torno a investigaciones sobre los hábitos lectores en distintos niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad) y en diversas zonas geográficas, tanto nacionales (Málaga, La Rioja, Valencia, Extremadura, Castilla-La Mancha) como internacionales (Ecuador, México y Portugal). Participan instituciones como las universidades de Zaragoza, Extremadura, Málaga, Salamanca, La Rioja, Valencia, la Universidad Tecnológica Indoamericana, la Universidad de Guadalajara y el Instituto Politécnico de Viseu, lo que garantiza una pluralidad de enfoques y metodologías.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los hábitos de lectura en la sociedad digital del siglo XXI.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio comparado de la lectura en distintos niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación sobre la lectura en comunidades autónomas españolas y países iberoamericanos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías de investigación educativa aplicadas al fomento de la lectura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la lectura y el contexto sociocultural en entornos formales e informales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, investigadores en didáctica de la lengua y la literatura, bibliotecarios, gestores culturales y profesionales del sector editorial interesados en las tendencias lectoras actuales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de grado y posgrado en Educación, Filología o Ciencias de la Información que busquen una visión actualizada y fundamentada sobre los hábitos de lectura en el contexto contemporáneo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece datos empíricos y análisis comparados sobre cómo leen los jóvenes en distintas regiones y países, facilitando la identificación de patrones y diferencias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una visión multidisciplinar y rigurosa, basada en investigaciones de más de diez universidades nacionales e internacionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender los retos actuales del fomento de la lectura en la era digital, desde la educación infantil hasta la universidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye una herramienta de referencia para diseñar políticas educativas y programas de animación a la lectura fundamentados en la evidencia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ramón Tena Fernández y José Soto Vázquez (coordinadores)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Literatura: historia y crítica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Fondo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 190\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 470 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica de gran solvencia, fruto de la colaboración entre múltiples instituciones y coordinada por dos especialistas en didáctica de la lengua y la literatura con amplia trayectoria investigadora. Su enfoque comparado y su cobertura de distintos niveles educativos y áreas geográficas la convierten en un recurso valioso para quienes necesitan datos actualizados y análisis contextualizados sobre los hábitos de lectura en el siglo XXI. Especialmente recomendada para el ámbito universitario y para profesionales implicados en la promoción de la lectura.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475853304155,"sku":"9788411229197","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841122919.jpg?v=1782848273","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788411229197","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}