{"product_id":"9788411229081","title":"Los objetivos de desarrollo sostenible desde el modelo de las Naciones Unidas","description":"\u003ch2\u003eLos objetivos de desarrollo sostenible desde el modelo de las Naciones Unidas\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge los resultados de más de dos años de trabajo colaborativo en innovación docente e investigación educativa, impulsado desde el Área de Filosofía de la Universidad de Huelva. A través de un enfoque internacional e interdisciplinar, el libro explora cómo el modelo de simulación de las Naciones Unidas puede aplicarse para comprender y promover los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El lector encontrará una experiencia educativa que conecta el pensamiento filosófico con la acción práctica, integrando diversas instituciones académicas, públicas y de la sociedad civil en el contexto iberoamericano.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl volumen aborda la intersección entre la filosofía, la docencia y los ODS, partiendo de un proyecto de innovación educativa que utiliza el modelo de las Naciones Unidas como herramienta pedagógica. La obra se estructura en torno a las experiencias y reflexiones surgidas de esta iniciativa, que ha involucrado a múltiples campos del conocimiento y a instituciones de diversos países. Se analiza cómo el pensamiento crítico y la acción colaborativa pueden contribuir a la comprensión y consecución de los ODS, ofreciendo una perspectiva que trasciende lo meramente académico para integrar la gestión pública y la sociedad civil. El enfoque iberoamericano proporciona un marco rico y diverso para examinar los desafíos globales desde una óptica local y fraterna.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como marco de acción global.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación docente e investigación educativa en el ámbito universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSimulación del modelo de las Naciones Unidas como herramienta pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía aplicada a la resolución de problemas contemporáneos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración interdisciplinar e interinstitucional en el contexto iberoamericano.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre pensamiento crítico, sociedad civil y gestión pública.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes universitarios interesados en la innovación educativa, la filosofía aplicada y el desarrollo sostenible. También resulta de gran utilidad para profesionales de la gestión pública, miembros de organizaciones de la sociedad civil y cualquier persona involucrada en proyectos de simulación de Naciones Unidas o en la promoción de los ODS desde una perspectiva interdisciplinar y colaborativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn caso práctico y detallado de cómo implementar un proyecto de innovación educativa basado en los ODS.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión interdisciplinar que integra la filosofía con otras áreas del conocimiento para abordar desafíos globales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas y reflexiones para aplicar el modelo de Naciones Unidas como método de enseñanza y aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva iberoamericana que enriquece el debate sobre el desarrollo sostenible desde contextos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar la colaboración entre instituciones académicas, públicas y la sociedad civil.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Dykinson, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 593 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante para quienes buscan conectar la teoría filosófica con la práctica educativa y la acción social. Su enfoque colaborativo y su experiencia documentada ofrecen un modelo replicable para instituciones interesadas en la promoción de los ODS. La amplitud de su perspectiva iberoamericana y la diversidad de actores implicados la convierten en una lectura valiosa para docentes, investigadores y gestores comprometidos con la innovación y el desarrollo sostenible.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL DYKINSON, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53475844915547,"sku":"9788411229081","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841122908.jpg?v=1782847953","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788411229081","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}