{"product_id":"9788410552210","title":"COMPRENDER Y APRENDER","description":"\u003ch2\u003eCOMPRENDER Y APRENDER\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece a los docentes una guía fundamentada en la investigación para potenciar la comprensión lectora como base del aprendizaje complejo. Eduardo Vidal-Abarca analiza cómo interactúan los procesos cognitivos, las emociones y la motivación en el acto de comprender, y proporciona estrategias prácticas para diseñar situaciones de enseñanza, seleccionar textos y aplicar una evaluación formativa eficaz. Una obra esencial para quienes buscan mejorar el rendimiento académico de sus alumnos a través de una comprensión profunda y significativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la comprensión lectora desde una perspectiva cognitiva y educativa, explorando por qué algunos estudiantes comprenden mejor que otros y cómo el docente puede intervenir para mejorar este proceso. Se centra en los aprendizajes complejos, aquellos que requieren no solo recordar información, sino entenderla y aplicarla a la realidad. A lo largo de sus páginas, se examinan los mecanismos que fallan cuando la comprensión es deficiente, la influencia de las expectativas y las emociones, y la interacción de estos factores con los procesos cognitivos. Finalmente, ofrece orientaciones concretas para crear situaciones de enseñanza, proponer textos y tareas de lectura, y evaluar formativamente el progreso del alumnado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProcesos cognitivos implicados en la comprensión lectora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre comprensión, aprendizaje complejo y aplicación práctica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de las expectativas, emociones y motivación en la comprensión\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias docentes para diseñar situaciones de enseñanza y tareas de lectura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación formativa de la comprensión lectora\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a docentes de todas las etapas educativas, especialmente aquellos interesados en la didáctica de la lectura, la psicología educativa y la innovación pedagógica. También resulta de utilidad para formadores de profesorado, estudiantes de magisterio y profesionales de la educación que buscan fundamentar su práctica en la evidencia científica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBases teóricas actualizadas sobre los procesos de comprensión lectora y su impacto en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para diseñar actividades y tareas que favorezcan la comprensión profunda.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para implementar una evaluación formativa centrada en la comprensión, no solo en la memorización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para identificar y abordar las dificultades de comprensión en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integradora de los factores cognitivos, emocionales y motivacionales que influyen en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e VIDAL-ABARCA GAMEZ, EDUARDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EDICIONES SM\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e ESTUDIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e BIBLIOTECA INNOVACION EDUCATIVA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e septiembre de 2025\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 272\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 460 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y práctica que conecta la investigación cognitiva con la realidad del aula. Su enfoque en la comprensión como eje del aprendizaje complejo la convierte en un recurso valioso para docentes que desean mejorar la calidad de su enseñanza y la capacidad de sus alumnos para entender y aplicar lo que leen. Recomendada para quienes buscan fundamentar su práctica educativa en la evidencia científica.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES SM","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53528587207003,"sku":"9788410552210","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841055221.jpg?v=1783398082","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788410552210","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}