{"product_id":"9788410552135","title":"APRENDER A FORMAR LECTORES","description":"\u003ch2\u003eAprender a formar lectores\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para contribuir a la formación de lectores literarios desde el ámbito educativo. A través de propuestas concretas, la autora aborda el desarrollo de habilidades de interpretación textual, la consolidación del hábito lector y el fomento del gusto por la lectura. Dirigido a toda la comunidad educativa, el libro invita a conocer los contextos de partida, seleccionar libros con criterio y cuidar la mediación lectora, con el objetivo de enseñar a leer literatura de manera significativa y transformadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la necesidad de formar lectores competentes y críticos desde la etapa de Primaria. Para ello, propone un enfoque integral que implica a docentes, familias y bibliotecas en la creación de un entorno lector rico y estimulante. La autora ofrece orientaciones para elaborar planes de lectura literaria que atiendan a la diversidad y la inclusión, impulsando la dimensión social de la lectura. Se exploran estrategias para leer con profundidad y sentido crítico, con el fin de que los estudiantes no solo comprendan los textos, sino que también sean capaces de reescribir y mejorar su entorno a partir de la experiencia literaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFormación de lectores literarios en Educación Primaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades de interpretación y comprensión lectora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSelección de libros con criterio pedagógico y literario\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMediación lectora y acompañamiento en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePlanes de lectura inclusivos y que atienden a la diversidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensión social y crítica de la lectura\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de Educación Primaria, bibliotecarios escolares, mediadores de lectura, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a familias interesadas en acompañar el proceso lector de los niños. También resulta de utilidad para equipos directivos y coordinadores pedagógicos que deseen implementar o mejorar planes de lectura en sus centros educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para diseñar planes de lectura literaria adaptados a la diversidad del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para seleccionar obras infantiles y juveniles con criterio pedagógico y literario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar la lectura crítica y la interpretación profunda de los textos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para implicar a toda la comunidad educativa en la formación de lectores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque inclusivo que promueve la dimensión social y transformadora de la lectura.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Paloma Jover Gómez Ferrer\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDICIONES SM\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estudios de literatura infantil y juvenil, Literatura, Libros y escritores (Infantil\/Juvenil)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Biblioteca Innovación Educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 2025\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 310 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y práctica que aborda uno de los retos fundamentales de la educación actual: la formación de lectores críticos y apasionados. La autora combina fundamentos teóricos con propuestas aplicables, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para la planificación docente como para la reflexión pedagógica. Su enfoque inclusivo y social de la lectura aporta una perspectiva necesaria para quienes buscan ir más allá de la mera decodificación y aspiran a una experiencia literaria transformadora en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES SM","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53528587239771,"sku":"9788410552135","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841055213.jpg?v=1783398082","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788410552135","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}