{"product_id":"9788410282315","title":"EDUCACION HISTORICA Y MUSEOS","description":"\u003ch2\u003eEDUCACION HISTORICA Y MUSEOS\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un enfoque práctico e innovador para la enseñanza de la historia en Educación Secundaria y Bachillerato. A través de diez situaciones de aprendizaje diseñadas en colaboración con museos de referencia nacional y regional, el libro propone trabajar narrativas alternativas y no hegemónicas. El lector encontrará actividades que utilizan piezas y obras de instituciones como el Museo del Prado o el Museo Arqueológico Nacional para abordar desafíos sociales actuales. El valor principal reside en su capacidad para conectar el patrimonio cultural con competencias cívicas y democráticas, ofreciendo al profesorado herramientas concretas para desarrollar habilidades históricas en el alumnado.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta diez propuestas educativas que integran la enseñanza de la historia con el patrimonio museístico. Cada situación de aprendizaje se centra en una temática social relevante, como las migraciones, el trabajo de las mujeres, la diversidad funcional, la memoria democrática, los derechos laborales, la diversidad sexual o las minorías en la historia de España. Las actividades se basan en el análisis de fuentes y procedimientos de indagación, fomentando un aprendizaje activo y crítico. El diseño ha sido realizado por un equipo multidisciplinar que incluye investigadores de seis universidades, educadores de museos y profesorado de secundaria, garantizando una perspectiva integradora y aplicable al aula.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNarrativas alternativas y no hegemónicas en la enseñanza de la historia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso didáctico del patrimonio museístico en Educación Secundaria y Bachillerato\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesafíos sociales contemporáneos abordados desde la historia: migraciones, género, diversidad funcional, memoria democrática y derechos laborales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades históricas a través del trabajo con fuentes primarias y secundarias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencias cívicas y democráticas aplicadas al aprendizaje histórico\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de Historia, Ciencias Sociales y disciplinas afines en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. También resulta de gran utilidad para estudiantes de formación del profesorado, educadores de museos, gestores culturales e investigadores en didáctica de la historia y educación patrimonial. Cualquier profesional interesado en renovar la enseñanza de la historia desde una perspectiva crítica, inclusiva y conectada con el patrimonio cultural encontrará en esta obra un recurso valioso.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas didácticas listas para aplicar en el aula, diseñadas por un equipo interdisciplinar de expertos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología que integra el patrimonio museístico con el desarrollo de competencias históricas y cívicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para abordar temas sociales complejos desde una perspectiva histórica crítica y no hegemónica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de trabajo colaborativo entre universidad, museos y centros educativos que puede servir de referencia\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: HORIZONTES-UNIVERSIDAD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 2024\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 238\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 657 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución significativa al campo de la didáctica de la historia, al ofrecer un puente práctico entre la teoría educativa y los recursos patrimoniales. La colaboración entre universidades, museos y profesorado de secundaria confiere a las propuestas un alto grado de aplicabilidad y relevancia. El enfoque en narrativas alternativas y desafíos sociales actuales responde a las necesidades de una educación histórica crítica y comprometida. Es un recurso especialmente valioso para docentes que buscan innovar en su práctica y conectar el aprendizaje histórico con la realidad social del alumnado.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527857234267,"sku":"9788410282315","price":19.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841028231.jpg?v=1783388877","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788410282315","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}