{"product_id":"9782921793483","title":"LA SITUATION AUTHENTIQUE DE LA CONCEPTION","description":"\u003ch2\u003eLA SITUATION AUTHENTIQUE DE LA CONCEPTION\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece a los docentes de educación superior un marco teórico y herramientas prácticas para implementar situaciones de aprendizaje auténticas en el aula. Las autoras abordan cómo diseñar contextos educativos que preparen a los estudiantes para los desafíos reales de su futura vida profesional y ciudadana, fomentando el desarrollo activo de competencias. Un recurso esencial para profesores de todas las disciplinas que buscan enriquecer su práctica pedagógica con métodos efectivos y basados en la experiencia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro explora el concepto de \"situación auténtica\" en el ámbito educativo, entendida como un contexto de aprendizaje que replica, de manera controlada, las funciones y responsabilidades que los estudiantes enfrentarán en su vida laboral o como ciudadanos. Las autoras ofrecen una guía completa para que los profesores de educación superior puedan diseñar e implementar estas situaciones en sus clases, superando los desafíos comunes. A través de un marco teórico sólido, consejos prácticos y herramientas aplicables a cualquier disciplina, la obra facilita la transición de una enseñanza teórica a una experiencia de aprendizaje activa y significativa, preparando a los alumnos para un desempeño competente en el mundo real.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de situaciones de aprendizaje auténticas en educación superior.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de competencias profesionales y ciudadanas a través de la práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias pedagógicas para la formación activa y contextualizada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación de desafíos en la implementación de metodologías activas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de teoría y práctica en el aula universitaria y de formación profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesores, formadores y profesionales de la pedagogía en el ámbito de la educación superior (universidades, colegios y centros de formación técnica o profesional) que deseen innovar en sus métodos de enseñanza. Es especialmente útil para aquellos que buscan conectar el aprendizaje en el aula con las demandas reales del entorno laboral y social, independientemente de su disciplina.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico claro para comprender y aplicar el concepto de situación auténtica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas y consejos para diseñar actividades de aprendizaje efectivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para superar los retos comunes al implementar metodologías activas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque adaptable a cualquier disciplina de la educación superior.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Anne-Marie Duval; Mélanie Pagé\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2013\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 99\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 22.8 x 0.6 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 204.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa y práctica, ideal para docentes que buscan fundamentar y mejorar su práctica educativa mediante el uso de situaciones auténticas. Su valor reside en ofrecer un puente entre la teoría pedagógica y la aplicación real en el aula, proporcionando recursos directamente utilizables. Aunque está escrita en francés y enfocada en el contexto de la educación superior quebequense, sus principios y herramientas son fácilmente transferibles a otros sistemas educativos y disciplinas, lo que la convierte en un recurso valioso para cualquier profesional interesado en la enseñanza activa y por competencias.\u003c\/p\u003e","brand":"ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DE PÉDAGOGIE COLLÉGIALE (AQPC)","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53600249577819,"sku":"9782921793483","price":26.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/7804713483228.jpg?v=1784140144","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782921793483","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}