{"product_id":"9782891059121","title":"ETHODE DES CAS GUIDE ORIENTE VERS LE DE","description":"\u003ch2\u003eETHODE DES CAS GUIDE ORIENTE VERS LE DE\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra es una guía práctica y especializada sobre el método del caso, una herramienta pedagógica fundamental en el ámbito de la formación empresarial y profesional. Los autores perfeccionan los tres pilares esenciales de esta metodología: el análisis, la animación y la redacción de casos. Más allá de la técnica, el libro propone un enfoque transformador que concibe el método del caso como un instrumento para \"aprender a aprender\", fomentando el desarrollo de competencias a través del compromiso personal y la reflexión activa del participante.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la aplicación avanzada del método del caso, una técnica de enseñanza basada en el estudio de situaciones reales o simuladas. Los autores profundizan en cómo el participante puede desarrollar sus habilidades no solo mediante el análisis de casos, sino a través de su implicación personal en el proceso de resolución y en su manera de interpretar los hechos. Se pone especial énfasis en que el alumno utilice su propia experiencia como punto de partida para explorar nuevas perspectivas y gestionar mejor sus acciones futuras. Asimismo, se redefine el papel del formador, quien debe actuar como un facilitador que estimula al participante en la búsqueda de un equilibrio práctico y adaptativo ante las circunstancias cambiantes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMetodología del caso: análisis, animación y redacción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje experiencial y desarrollo de competencias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol del formador como facilitador del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResolución de problemas y toma de decisiones en contextos profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAutogestión del aprendizaje y adaptación a nuevas circunstancias.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a formadores, docentes, facilitadores y profesionales del ámbito empresarial que utilicen o deseen implementar el método del caso en sus procesos de enseñanza o capacitación. También es de gran utilidad para estudiantes avanzados de administración, recursos humanos y disciplinas afines que busquen una comprensión profunda de esta técnica pedagógica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna guía detallada y actualizada sobre los aspectos clave del método del caso: análisis, animación y redacción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque innovador que transforma el método en una herramienta para el aprendizaje autónomo y el desarrollo personal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para que el formador estimule la participación activa y la reflexión crítica de los alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco práctico para que el participante integre su experiencia previa en la resolución de nuevos desafíos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Michel G. Bédard; Paul Dell'Aniello; Danielle Desbiens\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: G. Morin\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2005\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 98\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 22.8 x 0.7 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 235 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa y especializada que ofrece una visión renovada del método del caso, alejándose de los manuales puramente técnicos para adentrarse en el desarrollo de competencias y el aprendizaje autónomo. Su enfoque en el \"aprender a aprender\" y en el papel activo del participante la convierte en una herramienta valiosa para formadores y profesionales que buscan una metodología pedagógica más dinámica y reflexiva. Es un recurso útil para quienes deseen profundizar en la aplicación práctica de esta técnica en entornos educativos o corporativos.\u003c\/p\u003e","brand":"G. MORIN","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53593479774555,"sku":"9782891059121","price":33.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9404783483217.jpg?v=1784011874","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782891059121","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}