{"product_id":"9782850089879","title":"INTERVENIR AUPRES D ENFANTS EN SITUATION DE RUE","description":"\u003ch2\u003eINTERVENIR AUPRES D ENFANTS EN SITUATION DE RUE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo y práctico sobre la realidad de los niños y adolescentes en situación de calle, una problemática social creciente. El autor, Laurent Ott, explora las causas que llevan a estos menores a quedar excluidos de las instituciones educativas, sociales y culturales. Más allá del diagnóstico, el libro presenta metodologías de intervención y herramientas pedagógicas concretas para que trabajadores sociales, educadores y voluntarios puedan establecer vínculos constructivos y ofrecer un acompañamiento eficaz. Una guía esencial para comprender y actuar ante una realidad social compleja.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la creciente realidad de los niños \"en situación de calle\", un término que describe a aquellos menores que, aunque no necesariamente duerman en la vía pública, han quedado excluidos de los sistemas institucionales tradicionales (escuela, centros de ocio, deportivos o culturales). La obra se estructura en dos ejes fundamentales:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn primer lugar, realiza un análisis sociológico para comprender las condiciones, itinerarios y factores que provocan esta relegación fuera de las instituciones. Se examinan las causas por las que las respuestas institucionales convencionales fracasan a la hora de establecer relaciones educativas duraderas con este colectivo.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn segundo lugar, la obra es eminentemente práctica. Recopila y analiza experiencias reales de intervención que han demostrado ser efectivas. A partir de estos casos, propone modos de acción educativa y social adaptables a cualquier entorno, así como una pedagogía específica para acercarse y trabajar con estos niños y adolescentes, ofreciendo herramientas a educadores, animadores, docentes y trabajadores sociales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eExclusión social e institucional de la infancia y la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los itinerarios vitales que conducen a la situación de calle.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFracaso de las respuestas institucionales tradicionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías de intervención educativa y social con menores vulnerables.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía adaptada para contextos de exclusión y precariedad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias prácticas y modelos de acción para profesionales del ámbito social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y voluntarios del ámbito social y educativo que trabajan o desean trabajar con infancia y adolescencia en riesgo de exclusión. Es especialmente útil para educadores sociales, trabajadores sociales, animadores socioculturales, docentes, miembros de asociaciones y todos aquellos implicados en el diseño de políticas y programas de intervención social con menores.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprensión profunda de las causas y dinámicas de la exclusión infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas y metodologías de intervención contrastadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las limitaciones de las instituciones actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de acción pedagógica adaptables a diferentes contextos y realidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva renovada para establecer relaciones educativas efectivas con menores en situación de calle.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e OTT LAURENT\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e CHRONIQUE SOCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 295 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para profesionales del ámbito social que buscan ir más allá del diagnóstico y necesitan herramientas prácticas de intervención. Su valor reside en combinar un riguroso análisis teórico con la presentación de experiencias reales y metodologías aplicables. Aunque está escrita en francés, su contenido es de gran relevancia para cualquier contexto donde la exclusión infantil sea una realidad, ofreciendo claves para repensar las prácticas educativas y sociales con los colectivos más vulnerables.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613856981339,"sku":"9782850089879","price":12.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20999213483202.jpg?v=1784317234","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850089879","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}