{"product_id":"9782850089503","title":"PRATIQUER LE DIALOGUE PEDAGOGIQUE A L UNIVERSITE","description":"\u003ch2\u003ePRATIQUER LE DIALOGUE PEDAGOGIQUE A L UNIVERSITE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica para implementar el acompañamiento personalizado del estudiante universitario, centrándose en la metodología de aprendizaje. Basado en la experiencia de la Universidad Católica del Oeste (Angers) en Ciencias de la Educación, el libro presenta los conceptos clave de la gestión mental adaptados al contexto universitario. Proporciona herramientas concretas para construir tutorías individuales y colectivas, desde la expresión de expectativas hasta la evaluación del dispositivo por parte del estudiante. Un recurso esencial para profesionales de la educación superior que buscan mejorar la integración y el éxito académico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el desafío de la transición entre la enseñanza secundaria y la universidad, un periodo crítico donde muchos estudiantes necesitan apoyo en metodologías de aprendizaje. Para ello, detalla un programa de tutoría completo desarrollado en la Universidad Católica del Oeste, basado en la gestión mental. Explica cómo aplicar este enfoque para guiar a los estudiantes en la comprensión de sus propios procesos cognitivos, optimizando así su estudio autónomo. La obra no solo describe los fundamentos teóricos, sino que ofrece herramientas prácticas para diseñar, implementar y evaluar tanto tutorías individualizadas como colectivas, asegurando un acompañamiento efectivo desde el inicio del curso.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcompañamiento personalizado del estudiante universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de aprendizaje y gestión mental aplicada a la educación superior.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño e implementación de programas de tutoría individual y colectiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de dispositivos de acompañamiento desde la perspectiva del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, tutores, orientadores educativos, coordinadores de programas de apoyo al estudiante y profesionales de la educación superior interesados en implementar o mejorar sistemas de acompañamiento pedagógico personalizado. También resulta útil para responsables de servicios de orientación universitaria que busquen metodologías probadas para facilitar la adaptación académica de los nuevos alumnos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico-práctico basado en la gestión mental para entender los procesos de aprendizaje del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para estructurar tutorías individuales y colectivas, desde la planificación hasta la evaluación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de acompañamiento validado por una experiencia universitaria real, facilitando su aplicación en otros contextos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para ayudar al estudiante a desarrollar autonomía y mejorar su rendimiento académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque centrado en la expresión de expectativas y la retroalimentación del estudiante para optimizar el dispositivo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GATE J PIERRE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: CHRONIQUE SOCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 150.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una referencia práctica para quienes buscan implementar un acompañamiento pedagógico estructurado y eficaz en el ámbito universitario. Su valor reside en la combinación de fundamentos teóricos de la gestión mental con herramientas de aplicación directa, ofreciendo un recurso útil tanto para el diseño de programas como para la práctica diaria del tutor. La experiencia de la Universidad Católica del Oeste aporta credibilidad al modelo propuesto, convirtiéndolo en una guía de interés para instituciones que deseen mejorar la transición y el éxito de sus estudiantes.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613878935899,"sku":"9782850089503","price":12.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20995453483202.jpg?v=1784317882","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850089503","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}