{"product_id":"9782850089343","title":"EDUCATION SPECIALISEE L'","description":"\u003ch2\u003eEDUCATION SPECIALISEE L'\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra es una invitación a descubrir los fundamentos de la educación especializada a través de un recorrido antropológico, histórico y pedagógico. El lector encontrará un análisis riguroso de cómo pensadores como Darwin, Freud o Rousseau sentaron las bases de una disciplina que busca construir civilización mediante el vínculo social, la cultura y la reciprocidad. El libro ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la educación en la sociedad, alejándose de la ideología de la funcionalización para proponer prácticas innovadoras y una formación basada en la cooperación y el pensamiento crítico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en torno a una investigación que parte de la antropología para explorar los cimientos de la educación especializada. Examina textos clave de Charles Darwin, Sigmund Freud y Marcel Mauss sobre el vínculo social, la cultura y el intercambio recíproco, planteando la pregunta central: ¿cuál es el papel de la educación en la construcción de la civilización?\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se apoya en la tradición humanista de la Ilustración y la Revolución Francesa, analizando las contribuciones de figuras como Jean-Jacques Rousseau, con su Contrato Social; Condorcet, que pensó la educación general del pueblo; o Philippe Pinel, que introdujo el \"tratamiento moral\" en el asilo. Se presenta a Jean-Marc Itard y su alumno Victor de l'Aveyron como precursores de la educación especializada, así como a Édouard Seguin y el doctor Bourneville, que conceptualizaron el dispositivo médico-pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl texto también aborda la renovación de la psiquiatría bajo la influencia de Franco Basaglia y la psicoterapia institucional, y destaca prácticas pedagógicas innovadoras de figuras como Alexander Neill, Don Milani, Maud Mannoni, Fernand Oury o Michel Couade. Lejos de la ideología de la funcionalización, la obra invita a pensar y actuar, defendiendo la cooperación como la modalidad más pertinente para el trabajo social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos antropológicos e históricos de la educación especializada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl vínculo social, la cultura y la reciprocidad en la construcción de la civilización\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa tradición humanista de la Ilustración y su influencia en la pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución del tratamiento moral y el dispositivo médico-pedagógico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrácticas pedagógicas alternativas y renovación de la psiquiatría\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCooperación y formación crítica en el trabajo social\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito del trabajo social, la educación especializada, la pedagogía y la psicología. También resulta de gran interés para formadores, educadores sociales, psicopedagogos y cualquier persona interesada en comprender las raíces teóricas y prácticas de la educación especializada, así como en explorar enfoques alternativos y críticos para la intervención educativa y social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base sólida y documentada sobre los fundamentos antropológicos e históricos de la educación especializada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica que invita a reflexionar sobre el papel de la educación en la sociedad, más allá de la mera funcionalización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis de prácticas pedagógicas innovadoras que inspiran nuevas formas de educar y acompañar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna propuesta de formación basada en la cooperación, el intercambio y el debate, esencial para el trabajo social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: BONNEFON GERARD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: CHRONIQUE SOCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 345 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso valioso para quienes buscan una comprensión profunda y contextualizada de la educación especializada. Su enfoque multidisciplinar, que combina antropología, historia y pedagogía, permite al lector situar las prácticas actuales en un marco teórico sólido. La defensa de una formación cooperativa y crítica, junto con la exposición de experiencias pedagógicas innovadoras, hace de este libro una lectura estimulante y formativa para profesionales y estudiantes del ámbito social.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613904396635,"sku":"9782850089343","price":15.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20993853483202.jpg?v=1784318375","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850089343","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}