{"product_id":"9782850087882","title":"ELEVES EN DIFFICULTE EN CLASSE ORDINAIRE","description":"\u003ch2\u003eELEVES EN DIFFICULTE EN CLASSE ORDINAIRE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis comparativo y riguroso de los dos grandes enfoques educativos para atender al alumnado con dificultades: la integración escolar y la inclusión total en el aula ordinaria. Los autores, BESSETTE ET BOU, examinan los orígenes, objetivos, métodos de aplicación y consecuencias de cada corriente, desvelando sus desafíos y limitaciones. El libro propone, además, vías de reflexión y acción práctica para equilibrar la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales sin perjudicar el rendimiento del resto de la clase. Una lectura esencial para comprender las claves de una educación más equitativa y efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el debate central en la educación actual sobre cómo integrar a los alumnos con dificultades en el sistema ordinario. Frente a posturas enfrentadas, los autores realizan un estudio comparativo que desglosa las bases teóricas y prácticas de la integración escolar (que propone servicios ajustados a las capacidades de cada alumno) y la inclusión total (que defiende un sistema único para todos sin excepción). A través de este análisis, se exploran las repercusiones de cada modelo en las prácticas pedagógicas y en el éxito académico del conjunto del alumnado. La obra concluye con propuestas concretas para mejorar la atención a los estudiantes con necesidades educativas particulares, sin comprometer la calidad educativa de quienes no las presentan.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis comparativo de los modelos de integración escolar e inclusión total.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrígenes y fundamentos filosóficos de cada corriente educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModalidades de aplicación práctica en el aula ordinaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto en el rendimiento académico de alumnos con y sin necesidades educativas especiales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de acción para una atención educativa equilibrada y eficaz.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, educadores especializados, psicopedagogos, orientadores, estudiantes de ciencias de la educación, directores de centros escolares y responsables de políticas educativas. También resulta de gran utilidad para familias y profesionales del ámbito psicosocial que trabajan con niños y jóvenes con dificultades de aprendizaje o necesidades educativas especiales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión clara y objetiva de las diferencias clave entre integración e inclusión educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas de análisis para evaluar las fortalezas y debilidades de cada modelo en contextos reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para mejorar la atención a la diversidad en el aula sin menoscabar el rendimiento general.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de reflexión actualizado para tomar decisiones pedagógicas fundamentadas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: BESSETTE ET BOU\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: CHRONIQUE SOCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 227.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una referencia imprescindible para quienes buscan comprender en profundidad el complejo debate entre integración e inclusión educativa. Su enfoque comparativo y equilibrado, alejado de posturas radicales, aporta un valor diferencial al ofrecer un análisis objetivo de las implicaciones prácticas de cada modelo. Resulta especialmente útil para profesionales que necesitan fundamentar sus decisiones pedagógicas en evidencia y reflexión crítica, así como para aquellos que desean avanzar hacia una educación más inclusiva y eficaz para todos los alumnos.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613915570523,"sku":"9782850087882","price":12.7,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20979243483202.jpg?v=1784318418","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850087882","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}