{"product_id":"9782850087592","title":"ACCOMPAGNER LE TRAVAIL DES ADOLESCENTS","description":"\u003ch2\u003eACCOMPAGNER LE TRAVAIL DES ADOLESCENTS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro aborda una realidad poco explorada: muchos adolescentes desconocen los procesos mentales necesarios para realizar con éxito sus tareas escolares. Mientras que en el aprendizaje físico o manual los gestos técnicos se enseñan y practican, en el aprendizaje intelectual los alumnos a menudo actúan sin saber qué deben hacer \"dentro de su cabeza\". Guy Sonnois desvela este vacío y ofrece a educadores, profesores, psicólogos y padres las claves para acompañar a los jóvenes en la comprensión de los objetivos académicos y en la adquisición de estrategias mentales eficaces, devolviéndoles el sentido del estudio y fomentando su autonomía intelectual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra parte de una constatación: la mayoría de las dificultades escolares de los adolescentes no provienen de una falta de capacidad, sino de una imprecisión sobre los actos mentales que deben realizar y de un malentendido sobre los fines que persiguen los profesores. Los estudiantes suelen tener concepciones falsas o incompletas de los objetivos, que rara vez expresan y nunca son corregidas. Esto genera desmotivación y una pérdida de sentido hacia la escolaridad, que no valora el trabajo real que muchos de ellos realizan.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEl libro propone un acompañamiento estructurado en dos ejes: aclarar los fines (para qué estudiar) y precisar los medios (cómo hacerlo mentalmente). A través de herramientas prácticas y reflexiones pedagógicas, el autor guía a los acompañantes para ayudar a los jóvenes a recuperar la motivación, mejorar su rendimiento y desarrollar su autonomía intelectual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de aprendizaje intelectual y metacognición en adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión y clarificación de los objetivos académicos por parte del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDetección y corrección de concepciones erróneas sobre el trabajo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMotivación y sentido del estudio en la etapa adolescente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRol del acompañante (profesor, educador, psicólogo, padre) en el proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a profesores, educadores, psicólogos escolares, orientadores y padres que deseen comprender las dificultades intelectuales de los adolescentes y disponer de herramientas prácticas para acompañarlos en su trabajo académico, mejorar su motivación y fomentar su autonomía.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y corregir los malentendidos que los adolescentes tienen sobre los objetivos escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para enseñar a los alumnos los gestos mentales necesarios para el aprendizaje intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico para devolver el sentido del estudio y aumentar la motivación de los jóvenes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para que el acompañante pueda guiar de manera eficaz y respetuosa hacia la autonomía intelectual del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Guy Sonnois\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Chronique Sociale\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Frances\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 399.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra necesaria para todos aquellos que trabajan con adolescentes en el ámbito educativo. Su enfoque, centrado en los procesos mentales del aprendizaje y en la necesidad de clarificar los fines, aporta una perspectiva novedosa y práctica. Resulta especialmente útil para comprender por qué muchos alumnos se desmotivan y ofrece herramientas reales para reconducir esa situación, favoreciendo un acompañamiento más consciente y efectivo.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613848625499,"sku":"9782850087592","price":16.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20976343483202.jpg?v=1784316956","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850087592","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}