{"product_id":"9782850085932","title":"CARL ROGERS ET L'ACTION EDUCATIVE","description":"\u003ch2\u003eCARL ROGERS ET L'ACTION EDUCATIVE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora la aplicación de la psicología humanista de Carl Rogers en el ámbito educativo. A través de contribuciones basadas en experiencias diversas y fragmentos de la obra del propio Rogers, el libro presenta los conceptos clave de su enfoque: la empatía, la consideración positiva incondicional y la congruencia. Lejos de ser una simple técnica de escucha, la actitud rogeriana se revela como una herramienta pedagógica que fomenta tanto el aprendizaje como el desarrollo personal del alumno, ayudándole a movilizar todos sus recursos sin descuidar el autocontrol y las actitudes morales. Una referencia esencial para quienes buscan una práctica educativa más humana y efectiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza cómo los principios de la relación de ayuda desarrollados por Carl Rogers pueden transformar la acción educativa. Se centra en tres pilares fundamentales: la empatía (comprender el mundo del alumno), la consideración positiva incondicional (aceptar al alumno sin juicios) y la congruencia (ser auténtico en la relación). A partir de ahí, se examina su impacto real en el aula y se ofrecen pautas para su implementación práctica. La obra demuestra que esta actitud no solo mejora el clima de aprendizaje, sino que también impulsa a los estudiantes a comprometerse plenamente, integrando el desarrollo intelectual con la madurez personal y ética.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePsicología humanista aplicada a la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa relación de ayuda en el contexto escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEmpatía, consideración positiva incondicional y congruencia como herramientas pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo personal y moral del alumno a través del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión ética sobre la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos, formadores y estudiantes de ciencias de la educación interesados en enfoques centrados en la persona. También es de gran utilidad para profesionales de la orientación educativa y para cualquier persona que busque una base teórica sólida para humanizar su práctica docente y fomentar un desarrollo integral en sus alumnos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda y aplicada de los conceptos clave de Carl Rogers en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para implementar una actitud empática y auténtica en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco para integrar el desarrollo personal y ético del alumno con el proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fortalecer la propia práctica educativa desde una perspectiva humanista.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna base para la reflexión ética sobre el rol del educador y la acción educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Rohart Jean Dan\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Chronique Social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Frances\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 318.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación rigurosa y práctica al pensamiento de Carl Rogers, adaptándolo a las necesidades reales del contexto educativo actual. Su principal valor reside en que no se limita a la teoría, sino que proporciona herramientas para que el educador pueda integrar la empatía, la autenticidad y la aceptación en su día a día. Es un recurso especialmente útil para aquellos profesionales que buscan ir más allá de la transmisión de conocimientos y desean contribuir al desarrollo integral de sus alumnos, fomentando un clima de confianza y crecimiento personal en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613851574619,"sku":"9782850085932","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20959743483202.jpg?v=1784317036","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782850085932","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}