{"product_id":"9782848357829","title":"E SENS DE L'ECOLE","description":"\u003ch2\u003eE SENS DE L'ECOLE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn una sociedad marcada por la violencia, la estigmatización y el acoso, la escuela se convierte en un reflejo de las tensiones contemporáneas. Esta obra propone un análisis clínico del síntoma escolar, explorando las resonancias familiares, sociales e institucionales que influyen en la experiencia educativa de niños y adolescentes. A través de investigaciones en psicología y ciencias humanas, el libro ofrece una mirada profunda para comprender las dificultades escolares y transformarlas en oportunidades para trayectorias creativas y significativas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el sentido de la escuela en contextos donde predominan la violencia, el acoso escolar y el abandono educativo. Desde una perspectiva clínica, analiza cómo el síntoma escolar —manifestado en dificultades de aprendizaje, comportamiento o desmotivación— está entrelazado con dinámicas familiares, sociales, políticas e históricas. La autora propone observar la escuela y al niño como espejos de la sociedad y testigos de los sufrimientos contemporáneos. A partir de investigaciones en psicología y ciencias humanas, observaciones del entorno escolar y encuentros clínicos, el texto invita a explorar las singularidades, complejidades y espontaneidades de la experiencia educativa para identificar sus fallos, significados y potencialidades. El objetivo es ir más allá del síntoma y redescubrir el vínculo y la construcción de sentido en la relación educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis clínico del síntoma escolar y sus manifestaciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResonancias familiares, sociales, institucionales e históricas en la experiencia educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eViolencia, estigmatización, acoso escolar y abandono educativo como problemas contemporáneos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de las dificultades escolares en oportunidades para trayectorias creativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre el niño o adolescente y el contexto escolar como espacio de construcción de sentido.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos, psicopedagogos, docentes, orientadores escolares, trabajadores sociales y profesionales de la educación interesados en una comprensión profunda de las problemáticas escolares desde un enfoque clínico y humanista. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias humanas y sociales, así como para familias que buscan entender las dificultades educativas de sus hijos en un contexto social complejo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva clínica innovadora para interpretar el síntoma escolar más allá de lo evidente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para identificar las múltiples dimensiones (familiares, sociales, institucionales) que influyen en la experiencia educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para transformar las dificultades escolares en oportunidades de crecimiento y creatividad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a redescubrir el vínculo humano y el sentido de la educación en contextos adversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque basado en investigaciones actuales en psicología y ciencias humanas aplicadas al ámbito escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Amira Karray\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: In Press\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 20.5 x 1.3 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 290 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y sensible de las problemáticas escolares actuales, combinando teoría psicológica con observaciones prácticas del entorno educativo. Su enfoque clínico y humanista permite ir más allá de las soluciones superficiales, invitando a profesionales y familias a repensar el vínculo educativo. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender las raíces profundas del malestar escolar y desean contribuir a una educación más significativa y transformadora.\u003c\/p\u003e","brand":"IN PRESS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53593485082971,"sku":"9782848357829","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/3678713483202.jpg?v=1784012070","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782848357829","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}