{"product_id":"9782749255873","title":"1001 BB 150 DEVENIR COMPAGNON THERAPEUTIQUE EN CRECHE","description":"\u003ch2\u003e1001 BB 150 DEVENIR COMPAGNON THERAPEUTIQUE EN CRECHE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra presenta y analiza el innovador dispositivo del acompañante terapéutico en guardería, una práctica de origen anglosajón que conecta a un estudiante de psicología supervisado con un niño que presenta dificultades de adaptación. El lector descubrirá cómo esta atención individualizada y benevolente puede transformar la experiencia del menor en el entorno colectivo, ofreciendo un apoyo temprano crucial. A través de testimonios de psicólogos, formadores, padres y profesionales, el libro explora la pertinencia, la flexibilidad y la facilidad de implementación de este enfoque, convirtiéndose en una guía esencial para comprender y aplicar esta herramienta terapéutica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro detalla el funcionamiento del acompañante terapéutico en la guardería, un dispositivo donde un estudiante de psicología, bajo una supervisión intensiva, se convierte en un aliado para un niño que sufre por su discapacidad o comportamiento, desestabilizando al equipo educativo. Durante seis a doce horas semanales, este acompañante proporciona una atención individualizada que permite al menor sentirse seguro y apoyado en su intencionalidad, ya sea incipiente o desbordante. El texto explica cómo este apoyo temprano facilita la integración progresiva del niño, ayudándole a beneficiarse de un entorno rico y estimulante que de otro modo le resultaría abrumador. La obra incluye análisis de psicólogos formadores y supervisores, así como testimonios de padres y profesionales que validan la eficacia de este método.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcompañamiento terapéutico temprano en la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de niños con dificultades de adaptación en entornos colectivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSupervisión y formación de estudiantes de psicología en la práctica clínica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntervención psicológica en guarderías y centros de educación infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación de ayuda y vínculo terapéutico con niños pequeños.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos, estudiantes de psicología, educadores infantiles, pedagogos y profesionales de la primera infancia interesados en estrategias de intervención temprana. También es de gran utilidad para padres de niños con dificultades de adaptación o discapacidad que buscan comprender enfoques terapéuticos innovadores y prácticos para el entorno de la guardería.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión detallada de un dispositivo terapéutico flexible y de fácil implementación en guarderías.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas teóricas y prácticas sobre el acompañamiento individualizado de niños en situación de vulnerabilidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTestimonios reales que ilustran la eficacia y los desafíos del acompañante terapéutico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para profesionales que buscan apoyar la integración y el desarrollo de niños con necesidades especiales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión sobre la importancia de la supervisión intensiva en la formación de futuros psicólogos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GUICHER SYLVIE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 145.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra ofrece una visión completa y aplicada de un dispositivo terapéutico poco conocido pero de gran potencial en el ámbito de la primera infancia. Su enfoque, que combina teoría, supervisión y testimonios prácticos, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación de profesionales como para la reflexión sobre la atención temprana. La claridad con la que se exponen los beneficios y la metodología del acompañante terapéutico la hacen especialmente relevante para quienes buscan herramientas concretas para apoyar a niños con dificultades de adaptación en entornos colectivos.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613186613595,"sku":"9782749255873","price":13.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23747593483166.jpg?v=1784306837","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749255873","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}