{"product_id":"9782749240534","title":"CAHIERS DYNAMIQUES 058 MIXITE ET EDUCATION QUESTION DE GENRE","description":"\u003ch2\u003eCAHIERS DYNAMIQUES 058 MIXITE ET EDUCATION QUESTION DE GENRE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva analiza la evolución de la mixidad y las relaciones de género en el ámbito de la educación especializada y la protección judicial de la juventud (PJJ) en Francia. A partir de la feminización de las profesiones y la integración de la mixidad en los grupos de menores tutelados en los años setenta, el libro examina los desafíos actuales: la atención a las chicas en conflicto con la ley, la educación afectiva y sexual, y la persistencia de un trato diferenciado. Una lectura imprescindible para profesionales y estudiantes que buscan comprender cómo las dinámicas de género siguen moldeando las prácticas educativas y las instituciones.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la constatación de que, pese a la generalización de la mixidad en las instituciones de protección de menores, persisten interrogantes sobre la igualdad real entre chicos y chicas. A través de diferentes contribuciones, se exploran tres ejes fundamentales: en primer lugar, la atención específica que reciben las chicas en conflicto con la ley, especialmente en centros penitenciarios para menores; en segundo lugar, la educación afectiva y sexual como herramienta para construir relaciones igualitarias; y, por último, el problema de la paridad dentro de los equipos profesionales y su impacto en el trato a los jóvenes. La obra invita a reflexionar sobre si la mixidad ha logrado eliminar las diferencias de trato o si, por el contrario, estas se han vuelto más sutiles, y cómo los profesionales pueden adaptar sus prácticas para responder a estas cuestiones.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvolución histórica de la mixidad en las instituciones de protección de menores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFeminización de las profesiones en el ámbito de la justicia juvenil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAtención educativa y judicial a las chicas en conflicto con la ley.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación afectiva y sexual como herramienta para la igualdad de género.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParidad y dinámicas de género en los equipos profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la persistencia de roles de género en la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación social, trabajadores sociales, educadores de centros de menores, psicólogos y juristas especializados en justicia juvenil. También resulta de gran interés para estudiantes de ciencias de la educación, sociología y estudios de género, así como para cualquier persona interesada en las políticas de igualdad y la evolución de las prácticas educativas en contextos de protección y reeducación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis actualizado y crítico sobre la aplicación real de la mixidad en instituciones de menores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para identificar y abordar el trato diferenciado por género en la práctica profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre cómo integrar la educación afectiva y sexual en los procesos educativos con jóvenes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión histórica que contextualiza los logros y las asignaturas pendientes en materia de igualdad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para que los equipos educativos revisen sus propias dinámicas y prejuicios de género.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e COLLECTIF\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 177.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y necesaria que aborda un tema central en el ámbito de la educación social: cómo las relaciones de género siguen condicionando las prácticas institucionales, incluso en contextos donde la mixidad está normalizada. El enfoque colectivo permite una visión plural y multidisciplinar, y la combinación de análisis histórico con problemas contemporáneos lo convierte en un recurso valioso tanto para la reflexión teórica como para la intervención práctica. Su lectura es especialmente recomendable para aquellos profesionales que buscan herramientas para construir una intervención educativa más igualitaria y consciente de las diferencias de género.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613224821083,"sku":"9782749240534","price":12.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23594203483166.jpg?v=1784307634","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749240534","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}