{"product_id":"9782749236551","title":"LE PROCESSUS DE CREATION DANS LE TRAVAIL EDUCATIF","description":"\u003ch2\u003eLE PROCESSUS DE CREATION DANS LE TRAVAIL EDUCATIF\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda sobre la especificidad del trabajo educativo, diferenciándolo de la enseñanza o la intervención social. Jacques Marpeau analiza cómo los profesionales no actúan directamente sobre las personas, sino que facilitan un proceso de creación de sí mismas. El libro explora la creatividad como herramienta fundamental para acompañar a niños y adolescentes en dificultad, especialmente en situaciones de crisis, ayudando a superar repeticiones y abriendo caminos hacia un futuro con opciones deseables.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl autor sostiene que la labor educativa no consiste en prescribir un itinerario, sino en acompañar, compartir dificultades y progresos. En un contexto dominado por procedimientos y referenciales, el proceso de creación resulta difícil de identificar. Marpeau examina cómo la creatividad, practicada y reconocida tanto por profesionales como por educandos, permite restaurar los múltiples potenciales de las situaciones vividas. La obra aborda la creatividad educativa desde la comprensión teórica y su puesta en práctica, analizando su vínculo con la imaginación, la expresión y el surgimiento de lo inesperado, así como sus efectos en la persona que inicia el proceso de creación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEspecificidad del trabajo educativo frente a la enseñanza y el trabajo social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProceso de creación de sí mismo como núcleo de la intervención educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCreatividad como herramienta para superar situaciones de crisis y repeticiones en niños y adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre imaginación, expresión y surgimiento de lo inesperado en el acompañamiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los efectos de la creatividad en la persona acompañada y en el profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, educadores sociales, psicopedagogos, psicólogos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en comprender en profundidad los procesos creativos subyacentes al acompañamiento educativo. También resulta de interés para formadores y responsables de equipos que busquen reflexionar sobre la práctica más allá de los protocolos estandarizados.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna distinción clara entre trabajo educativo, enseñanza y trabajo social, aclarando el rol del educador.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas teóricas y prácticas para integrar la creatividad en el acompañamiento de personas en dificultad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión del proceso de creación de sí mismo como eje del cambio y la superación de bloqueos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y aprovechar el surgimiento de lo inesperado en la relación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión que ayuda a los profesionales a salir de la repetición de procedimientos y abrirse a nuevas posibilidades.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Marpeau Jacques\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 395 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye una aportación relevante para quienes buscan fundamentar teóricamente la práctica educativa más allá de los enfoques instrumentales. Jacques Marpeau ofrece un análisis riguroso y accesible que conecta la creatividad con el acompañamiento cotidiano, resultando especialmente útil para profesionales que trabajan con niños y adolescentes en situaciones complejas. Su enfoque invita a repensar el rol del educador como facilitador de procesos de creación personal, lo que puede enriquecer la intervención en contextos donde predominan las rutinas y las directrices prefijadas.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613158170971,"sku":"9782749236551","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23554373483166.jpg?v=1784306265","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749236551","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}