{"product_id":"9782749214054","title":"LES ENFANTS AU CARRE ?","description":"\u003ch2\u003eLES ENFANTS AU CARRE ?\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra, impulsada por el colectivo Pasde0deconduite, ofrece un análisis crítico y multidisciplinar sobre las políticas de prevención y evaluación del comportamiento infantil. El libro desmonta los programas de \"promoción de la salud mental\" dirigidos a niños desde los 24 meses, cuestionando su enfoque basado en el control y la adaptación temprana. A través de las perspectivas psicológica, médica, educativa, filosófica, sociológica y política, se plantea una reflexión sobre cómo construir una política verdaderamente beneficiosa para la infancia y la familia, alejada de la lógica de la normalización y la predicción de conductas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl colectivo Pasde0deconduite, formado por más de 200.000 firmantes y 50 organismos, lleva desde 2006 defendiendo una prevención basada en la ética y el respeto hacia la infancia. En este nuevo libro, denuncia la confusión entre prevención y evaluación de conductas, y analiza cómo los programas de intervención temprana, como el proyecto Promat, pretenden socializar a los niños mediante el aprendizaje de conductas adaptativas. La obra expone las contradicciones de estas políticas, que a menudo medicalizan los sentimientos y etiquetan a los niños como potenciales \"semillas de violencia\". Frente a ello, propone alternativas como el \"Juego de las tres figuras\" o los talleres de filosofía, que fomentan una socialización auténtica y el desarrollo del pensamiento crítico. El libro concluye con una reflexión sobre la necesidad de recuperar la dimensión ética en la relación con el niño, advirtiendo que \"meter a los niños en un molde\" es un camino sin salida.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los programas de prevención temprana y evaluación conductual en la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferenciación entre socialización auténtica y aprendizaje de conductas adaptativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las políticas de \"promoción de la salud mental\" desde los 24 meses.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa medicalización de los sentimientos y la influencia de la industria farmacéutica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlternativas educativas basadas en el juego, la filosofía y el respeto al desarrollo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa tensión entre control social, nueva gestión pública y democracia en el ámbito de la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, la psicología, la pediatría y el trabajo social, así como a estudiantes y académicos interesados en las políticas de infancia. También es de gran utilidad para padres y madres que buscan una visión crítica y fundamentada sobre los enfoques actuales de prevención y evaluación del comportamiento infantil. Cualquier lector comprometido con la defensa de los derechos de la infancia y la ética en la relación con los niños encontrará en esta obra un análisis profundo y necesario.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión multidisciplinar y ciudadana que cuestiona las políticas de control sobre la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArgumentos sólidos para distinguir entre prevención ética y evaluación normalizadora.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas alternativas y experiencias prácticas que promueven una socialización respetuosa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis crítico de los fundamentos teóricos y las consecuencias de los programas de salud mental infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: COLLECTIF (PASDE0DECONDUITE)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 455 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una contribución esencial para comprender el debate actual sobre la prevención en la infancia. Su enfoque crítico y multidisciplinar, respaldado por la trayectoria del colectivo Pasde0deconduite, la convierte en una lectura imprescindible para quienes deseen cuestionar los modelos de control y normalización que se imponen sobre los niños. Aunque su idioma original es el francés, su contenido trasciende fronteras y ofrece herramientas de análisis aplicables a cualquier contexto donde se discutan políticas de infancia y familia.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613224788315,"sku":"9782749214054","price":12.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23329403483166.jpg?v=1784307633","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749214054","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}