{"product_id":"9782749213002","title":"INVENTER AVEC L'ENFANT EN CMPP","description":"\u003ch2\u003eINVENTER AVEC L'ENFANT EN CMPP\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva, impulsada por la Federación Nacional de Centros Médico-Psicopedagógicos (CMPP) de Francia, ofrece una reflexión profunda sobre la práctica clínica con niños y adolescentes en dificultad. El libro analiza cómo las transformaciones sociales, el auge de los diagnósticos y las nuevas políticas afectan el trabajo diario de estos centros. Frente a la estandarización de protocolos, los autores defienden la necesidad de preservar espacios de libertad, invención y escucha, donde la relación con el niño sea el eje central de la intervención.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la realidad de los CMPP, centros que atienden a unos 200.000 niños y adolescentes en Francia. A partir de la experiencia de sus equipos multidisciplinarios, se cuestiona cómo es posible seguir ofreciendo una atención personalizada en un contexto marcado por la presión administrativa, la categorización de síntomas y la urgencia diagnóstica. Los autores exploran si aún es viable hablar de exploración, descubrimiento e invención en lugar de aplicar estrategias estandarizadas y \"buenas prácticas\" consensuadas. La obra insiste en la necesidad de crear espacios de palabra y tiempo para acoger, elaborar y resistir las interpretaciones apresuradas, proponiendo un lenguaje poético y ético que sitúe al niño como sujeto activo en su propio proceso.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa práctica clínica en los Centros Médico-Psicopedagógicos (CMPP) y su evolución.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl impacto de las transformaciones sociales y familiares en la infancia y la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa crítica a la estandarización de los diagnósticos y las intervenciones protocolizadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa importancia de la invención, la escucha y la ética en la relación terapéutica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa necesidad de preservar espacios de libertad y subjetividad frente a las lógicas administrativas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito de la salud mental infanto-juvenil, como psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, trabajadores sociales y educadores. También resulta de gran interés para estudiantes de estas disciplinas y para cualquier persona interesada en comprender los desafíos actuales de la atención psicológica y educativa a niños y adolescentes en dificultad, así como las tensiones entre la clínica y la gestión institucional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y fundamentada sobre las tendencias actuales en la atención a la infancia y la adolescencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para repensar la práctica clínica más allá de los protocolos estandarizados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre cómo preservar la subjetividad y la creatividad en la relación con el niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva colectiva y multidisciplinaria, enriquecida por la experiencia de la Federación Nacional de CMPP.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para resistir a las interpretaciones apresuradas y fomentar un abordaje ético y poético en la intervención.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GARCIA-FONS TRI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 200.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de gran relevancia para los profesionales de los CMPP y del ámbito psicosocial, ya que aborda con honestidad las contradicciones y desafíos de su labor cotidiana. El libro ofrece una mirada crítica y necesaria sobre la deriva hacia la protocolización excesiva, reivindicando el valor de la escucha, la invención y la ética en el trabajo con niños y adolescentes. Su enfoque colectivo y multidisciplinario lo convierte en un recurso valioso para repensar las prácticas institucionales y defender un modelo de atención centrado en la persona.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613195919707,"sku":"9782749213002","price":23.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23318883483166.jpg?v=1784307041","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749213002","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}