{"product_id":"9782749212111","title":"L ENFANT ET LES APPRENTISSAGES MALMENES","description":"\u003ch2\u003eL ENFANT ET LES APPRENTISSAGES MALMENES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza las dificultades de aprendizaje en la infancia desde una perspectiva que integra la historia personal del niño, su corporalidad y el contexto familiar. Frente al actual crisol sociocultural, que a menudo genera tensiones difíciles de comprender para alumnos, familias y docentes, el libro ofrece herramientas teóricas y prácticas para abordar la complejidad de estos problemas. Su objetivo es evitar catalogaciones apresuradas y fomentar la curiosidad del niño por el saber, en lugar de recurrir a soluciones pedagógicas estandarizadas que ignoren su singularidad. Una lectura esencial para profesionales de la educación y la salud que buscan comprender y acompañar al alumno en su acceso al conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina cómo el niño vive su proceso de aprendizaje escolar desde su propia singularidad, integrando su historia vital y las coordenadas de su entorno familiar. Se centra en las dificultades que surgen cuando el alumno se ve atrapado entre lógicas culturales y sociales radicalmente distintas, lo que genera tensiones internas y externas. La autora propone un marco teórico riguroso para identificar la diversidad de expresiones de estas dificultades, alertando contra el riesgo de etiquetar prematuramente al niño. Asimismo, aboga por despertar la curiosidad intelectual del alumno como vía principal para superar los obstáculos, en contraposición a estrategias pedagógicas intensivas o adaptaciones que no consideren la individualidad de cada caso. A través de experiencias de campo, se muestran enfoques prácticos para aplicar esta comprensión en contextos educativos y terapéuticos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDificultades de aprendizaje y su relación con la historia personal y familiar del niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto del mestizaje sociocultural en la identidad y el rendimiento escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImportancia de la singularidad del alumno frente a enfoques educativos homogéneos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para despertar la curiosidad y el deseo de saber en el niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a las intervenciones pedagógicas que no atienden a la diversidad de los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo y sanitario, como psicólogos, pedagogos, maestros, orientadores escolares y terapeutas infantiles, que trabajen directamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje. También resulta de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas y para padres interesados en comprender en profundidad los factores que influyen en el desarrollo académico y emocional de sus hijos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para comprender las dificultades de aprendizaje más allá de lo puramente académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evitar diagnósticos precipitados y abordar cada caso desde la singularidad del niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para fomentar la curiosidad intelectual y el deseo de aprender.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre cómo el contexto sociocultural actual influye en la experiencia escolar del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias reales de campo que ilustran la aplicación de los conceptos expuestos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: BERGES-BOUNES M\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ERES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 495 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una mirada profunda y necesaria sobre las dificultades de aprendizaje, alejándose de soluciones simplistas y destacando la importancia de considerar al niño en su totalidad. Su enfoque, que combina teoría y práctica, la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan herramientas para comprender y acompañar mejor a sus alumnos o pacientes. Es especialmente relevante en contextos educativos diversos, donde las tensiones culturales y familiares pueden influir significativamente en el rendimiento escolar.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613282001243,"sku":"9782749212111","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23309973483166.jpg?v=1784308967","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749212111","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}