{"product_id":"9782749202341","title":"GUIDE PHILOSOPHIQUE POUR PENSER LE TRAVAIL EDUCATIF T3","description":"\u003ch2\u003eGUIDE PHILOSOPHIQUE POUR PENSER LE TRAVAIL EDUCATIF T3\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn este tercer volumen de su aclamada serie, el filósofo Alain Boyer invita a los profesionales del ámbito educativo y médico-social a reflexionar sobre el deseo del sujeto. La obra explora cómo la falta de reconocimiento puede manifestarse en comportamientos aparentemente aberrantes y ofrece claves para atender ese deseo. A partir de su experiencia como formador, Boyer entrelaza la filosofía clásica con el día a día de la práctica profesional, proporcionando herramientas conceptuales para pensar la acción sin recurrir a teorizaciones vacías. Un texto que conecta el pensamiento con la vida cotidiana para enriquecer la labor de educadores, psicólogos, trabajadores sociales y directivos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAlain Boyer, filósofo y formador de profesionales del trabajo educativo y médico-social, retoma en esta obra las preguntas fundamentales que surgen de la práctica diaria. El libro se estructura en torno a nueve temas clave —placer, deseo, respeto, belleza, imagen, escritura, proyecto, mal y moral o ley— que fueron propuestos por los propios profesionales durante sesiones de formación. A través de un análisis riguroso pero accesible, Boyer examina cómo el deseo del sujeto insiste, a veces mediante conductas difíciles, cuando su necesidad de ser reconocido no es escuchada. La obra propone herramientas para estar atentos a esa llamada y abrir un campo de posibilidades. Todo ello bajo el prisma del bien común y la condición del ser humano como ser político y ciudadano. El texto no solo invita a pensar la práctica, sino a aprender a pensarla por uno mismo, apropiándose de los recursos filosóficos ofrecidos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl deseo del sujeto y su necesidad de reconocimiento en contextos educativos y de intervención social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa relación entre la filosofía clásica y los desafíos cotidianos del trabajo con personas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl placer, el respeto y la belleza como dimensiones fundamentales de la experiencia humana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa imagen, la escritura y el proyecto como herramientas para la acción y la reflexión.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl mal y la distinción entre moral y ley en el ámbito profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl bien común como horizonte ético para la práctica educativa y médico-social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a formadores, directores de instituciones, médicos, psicólogos, jefes de servicio, educadores, docentes y asistentes sociales que busquen una reflexión filosófica aplicada a su labor diaria. También es de gran interés para estudiantes y profesionales del ámbito de la intervención social y educativa que deseen profundizar en los fundamentos éticos y conceptuales de su trabajo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas filosóficas para analizar y comprender comportamientos complejos desde una perspectiva no patologizante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de reflexión que conecta la teoría con la práctica cotidiana, evitando abstracciones alejadas de la realidad profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para atender el deseo del sujeto y fomentar un reconocimiento genuino en contextos educativos y de cuidado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a formar una opinión propia, alejándose de modas conceptuales y recuperando el sentido común crítico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Boyer Alain\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Erès\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Frances\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 485.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste tercer volumen consolida la propuesta de Alain Boyer de llevar la filosofía al corazón del trabajo educativo y social. Su enfoque, que huye de teorizaciones vacías y se nutre de la experiencia directa de los profesionales, lo convierte en una herramienta práctica y reflexiva al mismo tiempo. La obra resulta especialmente valiosa para quienes buscan entender los comportamientos de las personas desde una mirada ética y humanista, sin renunciar al rigor conceptual. Un libro que invita a pensar la práctica y a practicar el pensamiento.\u003c\/p\u003e","brand":"ERES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613275414875,"sku":"9782749202341","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/23212273483166.jpg?v=1784308809","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782749202341","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}