{"product_id":"9782710139201","title":"ENSEIGNER AVEC LES ERREURS DES ELEVES","description":"\u003ch2\u003eENSEIGNER AVEC LES ERREURS DES ELEVES\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión práctica y fundamentada sobre el papel del error en el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la educación infantil hasta el bachillerato. Lejos de considerar el error como un fracaso, el autor propone utilizarlo como una herramienta pedagógica positiva y un trampolín para el aprendizaje duradero. A través de numerosos testimonios de docentes en activo, el libro presenta estrategias concretas para trabajar con los errores de los alumnos en el aula, transformándolos en oportunidades para comprender, avanzar y consolidar conocimientos de manera significativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda una de las preocupaciones centrales del profesorado: cómo gestionar los errores de los estudiantes de forma constructiva. Parte de preguntas clave como si es posible aprender sin equivocarse o si el miedo al error evita realmente cometerlo. A continuación, desarrolla un enfoque pedagógico que convierte el error en un punto de apoyo y en una ocasión para aprender. La obra se estructura en torno a prácticas reales, recogiendo testimonios de docentes de todos los niveles educativos (infantil, primaria, secundaria y bachillerato) y también de formadores de profesores. Se explican métodos concretos para «hacer con» el error en el aula, promoviendo un clima de confianza donde el alumno pueda analizar sus equivocaciones sin temor y extraer aprendizajes sólidos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl error como herramienta pedagógica positiva y recurso didáctico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para trabajar el error en el aula desde infantil hasta secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación del miedo al error en alumnos y docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTestimonios y experiencias prácticas de profesionales de la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del profesorado en la gestión constructiva del error.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, desde educación infantil hasta bachillerato, así como a formadores de profesorado y estudiantes de magisterio o ciencias de la educación. También resulta de interés para psicopedagogos, orientadores escolares y cualquier profesional interesado en metodologías activas que fomenten un aprendizaje significativo y libre de ansiedad ante el error.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn cambio de perspectiva sobre el error, dejando de verlo como un obstáculo para convertirlo en un aliado pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias y técnicas concretas para aplicar en el aula, basadas en experiencias reales de docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para crear un clima de aula donde los alumnos se sientan seguros para equivocarse y aprender de sus fallos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para mejorar la práctica docente y la relación con los estudiantes a través de una gestión positiva del error.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ZAKHARTCHOUK JE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ESF\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 415 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de gran utilidad práctica para el profesorado, ya que combina una sólida reflexión pedagógica con ejemplos reales y aplicables. Su enfoque positivo del error, lejos de discursos teóricos abstractos, ofrece herramientas concretas que pueden integrarse fácilmente en la dinámica del aula. Es especialmente recomendable para aquellos docentes que buscan renovar su metodología y mejorar la autonomía y la confianza de sus alumnos en el proceso de aprendizaje.\u003c\/p\u003e","brand":"ESF","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53612980109659,"sku":"9782710139201","price":17.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/25781933483152.jpg?v=1784304579","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782710139201","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}