{"product_id":"9782710131472","title":"VIVRE LES DISCIPLINES SCOLAIRES VECU DISCIPLINAIRE ET DECROC","description":"\u003ch2\u003eVIVRE LES DISCIPLINES SCOLAIRES VECU DISCIPLINAIRE ET DECROC\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra, coordinada por Yves Reuter, ofrece un análisis profundo sobre cómo la vivencia personal de cada asignatura escolar puede convertirse en un factor determinante del fracaso académico. El libro explora la compleja relación entre el alumnado y las diferentes disciplinas, revelando cómo las percepciones, emociones y representaciones asociadas a cada materia pueden generar bloqueos y abandono. Un recurso esencial para docentes y profesionales de la educación que buscan comprender las raíces del desenganche escolar más allá de los factores socioeconómicos o familiares.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina el fenómeno del \"vécu disciplinaire\", es decir, la experiencia subjetiva que los estudiantes desarrollan hacia cada materia escolar. A través de un enfoque riguroso, se analiza cómo estas vivencias pueden generar relaciones conflictivas con el aprendizaje, a menudo de forma inadvertida para el profesorado. La obra aborda el problema en todos los niveles del sistema educativo francés, desde primaria hasta secundaria, incluyendo la formación profesional. Se presta especial atención a la forma en que los estereotipos que enfrentan las \"disciplinas principales\" con las \"secundarias\", o las ciencias con las letras, contribuyen a perpetuar el fracaso y la desmotivación. El objetivo es proporcionar claves para que los educadores puedan ayudar a los alumnos a superar estos bloqueos y construir una relación más positiva y equitativa con el conocimiento.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl vínculo entre la vivencia subjetiva de las disciplinas y el fracaso escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los estereotipos y jerarquías implícitas entre materias escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de las emociones y las representaciones en el proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para identificar y abordar los bloqueos disciplinarios en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl desenganche escolar desde una perspectiva pedagógica y curricular.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, pedagogos, psicopedagogos, orientadores escolares y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran interés para investigadores y profesionales interesados en las causas profundas del abandono escolar y en la mejora de las prácticas pedagógicas desde una perspectiva crítica y reflexiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un marco teórico sólido para comprender cómo la relación con las disciplinas influye en el rendimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona herramientas conceptuales para detectar y trabajar los bloqueos emocionales y cognitivos de los alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a cuestionar y superar los estereotipos que jerarquizan las materias y limitan el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta un análisis aplicable a distintos contextos educativos, desde primaria hasta la formación profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Reuter Yves\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e ESF\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 335 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes desean ir más allá de las explicaciones convencionales del fracaso escolar. Su enfoque, centrado en la experiencia del alumno frente a cada materia, aporta una perspectiva novedosa y útil para la práctica docente. El libro invita a una reflexión necesaria sobre cómo la organización curricular y las dinámicas del aula pueden, sin pretenderlo, generar barreras para el aprendizaje. Una lectura recomendada para profesionales comprometidos con una educación más inclusiva y consciente de sus propios mecanismos.\u003c\/p\u003e","brand":"ESF","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53612984828251,"sku":"9782710131472","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/25704643483152.jpg?v=1784304674","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782710131472","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}