{"product_id":"9782710114680","title":"INNOVER AU COEUR DE L ETABLISSEMENT SCOLAIRE","description":"\u003ch2\u003eINNOVER AU COEUR DE L ETABLISSEMENT SCOLAIRE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora las condiciones que permiten a un centro educativo transformarse con eficacia. A partir de seis características clave, el autor analiza cómo la organización del trabajo, las relaciones profesionales, la cultura colectiva, el liderazgo, la capacidad de proyección futura y el aprendizaje organizacional pueden facilitar la innovación. Un análisis riguroso para directivos, docentes e investigadores interesados en la mejora escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina en profundidad los factores que determinan la capacidad de un establecimiento escolar para innovar de manera sostenible. Se centra en seis dimensiones fundamentales: la estructura organizativa del trabajo, la calidad de las relaciones profesionales entre el personal, la cultura e identidad compartidas, los estilos de liderazgo y el ejercicio del poder, la habilidad para planificar a largo plazo y la configuración del centro como una organización que aprende de sí misma. A través de este marco, se ofrecen claves prácticas para impulsar cambios significativos en el entorno educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOrganización del trabajo en centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelaciones profesionales y colaboración docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCultura e identidad colectiva en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLiderazgo y modelos de gestión del poder.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProyección estratégica y visión de futuro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl centro escolar como organización que aprende.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a directores de centros educativos, equipos directivos, docentes implicados en procesos de cambio, formadores de profesorado, inspectores y profesionales de la administración educativa. También resulta de interés para investigadores en ciencias de la educación y estudiantes de posgrado que aborden la innovación escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco analítico claro para diagnosticar la capacidad innovadora de un centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para mejorar la organización y las dinámicas de trabajo en equipo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para fortalecer la cultura y la identidad colectiva del centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para desarrollar un liderazgo que facilite el cambio sostenible.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para convertir el centro en una organización que aprende y se adapta.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GATHER-THURLER\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: ESF\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 430 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para quienes buscan comprender los mecanismos internos que favorecen la innovación educativa. Su enfoque estructurado en seis dimensiones ofrece un análisis útil tanto para la reflexión teórica como para la intervención práctica en centros escolares. Recomendada para profesionales comprometidos con la mejora continua.\u003c\/p\u003e","brand":"ESF","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613001638235,"sku":"9782710114680","price":23.05,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/25536723483152.jpg?v=1784304971","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782710114680","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}