{"product_id":"9782701318196","title":"EVALUATION EN COLLEGE ET LYCEE 1ED","description":"\u003ch2\u003eEVALUATION EN COLLEGE ET LYCEE 1ED\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece un análisis exhaustivo de la evaluación en los centros educativos de secundaria franceses, a la luz de la ley del 8 de julio de 2013. Los autores examinan los tres niveles fundamentales de la evaluación: en el aula, del profesorado y de las unidades educativas. La obra redefine el concepto de evaluación en un sentido positivo, distinguiéndolo de la sanción o el control, y propone soluciones prácticas basadas en valores como la equidad y la igualdad de oportunidades. Es una guía esencial para comprender y mejorar las prácticas evaluativas en el sistema educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la evaluación desde una perspectiva integral y renovadora. Se estructura en torno a tres niveles de análisis: la evaluación que realiza el docente en el aula, la evaluación del propio profesorado y la evaluación de las unidades educativas (centros o departamentos). A partir de este marco, los autores identifican los valores fundamentales que deben guiar la evaluación, como la equidad, la igualdad de oportunidades y la justicia social, así como sus limitaciones y las expectativas de la comunidad educativa. El libro insiste en la necesidad de movilizar y responsabilizar a todos los actores implicados (alumnos, padres, docentes y directores) para lograr una evaluación exitosa. Además, dedica un amplio espacio a las prácticas emergentes que ya han demostrado su eficacia, como la autoevaluación y la atención al bienestar de la comunidad educativa, proponiendo su extensión generalizada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eReforma de la evaluación educativa en Francia tras la ley de 2013.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los tres niveles de evaluación: en el aula, del profesorado y de las unidades educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValores fundamentales de la evaluación: equidad, igualdad de oportunidades y justicia social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferenciación entre evaluación, sanción y control.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrácticas emergentes: autoevaluación y bienestar de la comunidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, especialmente docentes de secundaria, directores de centros, inspectores, formadores de profesorado y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y cualquier persona interesada en comprender y mejorar los procesos de evaluación en el sistema escolar francés.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico y legal actualizado para entender la evaluación educativa en Francia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSoluciones prácticas y estrategias para implementar una evaluación más justa y formativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que considera la perspectiva de todos los actores educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de prácticas innovadoras como la autoevaluación y la promoción del bienestar escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para distinguir la evaluación de la sanción, fomentando un enfoque positivo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Renaudie Olivié\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Berger Levrault\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Frances\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 480 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye una referencia sólida y actualizada para quienes buscan comprender la evaluación educativa en el contexto francés. Su enfoque estructurado en tres niveles y su énfasis en los valores y las prácticas emergentes la convierten en una herramienta de gran valor para profesionales que deseen reflexionar y mejorar sus métodos de evaluación. Aporta un análisis riguroso sin perder de vista la aplicación práctica, lo que la hace especialmente útil para docentes y directivos comprometidos con una educación más equitativa y formativa.\u003c\/p\u003e","brand":"BERGER LEVRAULT","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53614032519515,"sku":"9782701318196","price":29.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/21829253483149.jpg?v=1784321615","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782701318196","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}