{"product_id":"9782367177137","title":"PEDAGOGIE DE L'EGALITE","description":"\u003ch2\u003ePEDAGOGIE DE L'EGALITE\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePedagogie de l'Egalite es una obra colectiva escrita por el equipo pedagógico del Lycée Lumière de La Ciotat, que propone una reflexión profunda sobre la construcción de una escuela verdaderamente emancipadora. El libro parte de una premisa audaz y sencilla: \"todos somos capaces\". Lejos de ser un manual de instrucciones, este texto modesto pero ambicioso analiza cómo lograr que la escuela no solo sea accesible para todos, sino que permita a cada individuo emanciparse. A través de un enfoque basado en la experiencia y la práctica docente, los autores desafían el discurso experto y ofrecen una visión esperanzadora y comprometida con la igualdad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la idea de \"terminar la construcción de la escuela del pueblo\", un proyecto que, según los autores, ha sido constantemente traicionado y obstaculizado. El libro explora dos vertientes de esta idea: primero, que la escuela del pueblo ya existe en germen, con prácticas valiosas que deben ser identificadas, mejoradas y generalizadas; segundo, que es necesario un empeño constante para llevarla a su plenitud, donde las condiciones igualitarias básicas estén garantizadas para su evolución. A través de un análisis de la práctica educativa, los autores vinculan este objetivo pedagógico con un desafío político fundamental: la construcción de una sociedad igualitaria. El texto no pretende dar recetas ni denigrar a nadie, sino que se presenta como un esfuerzo colectivo de comprensión y reflexión sobre la alegría de vivir y la lucha por la igualdad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción de una escuela del pueblo verdaderamente emancipadora.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePráctica educativa basada en la igualdad de capacidades y la no dependencia del discurso experto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las condiciones necesarias para una educación igualitaria y su vínculo con la política.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencia y reflexión colectiva de un equipo docente sobre su propia práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa lucha por la igualdad como un proceso histórico y continuo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, estudiantes de ciencias de la educación y todas aquellas personas interesadas en una pedagogía crítica y comprometida con la igualdad. Es especialmente relevante para profesionales de la educación que buscan reflexionar sobre su práctica, alejarse de discursos normativos y encontrar inspiración en experiencias reales de aula. También resultará de interés para quienes se preocupan por el vínculo entre educación y transformación social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva renovada y esperanzadora sobre la posibilidad de una escuela igualitaria, basada en la experiencia práctica y no en teorías abstractas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado de cómo la práctica educativa puede contribuir a la construcción de una sociedad más justa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a la reflexión colectiva y al compromiso personal con la lucha por la igualdad desde el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn testimonio directo de un equipo docente que comparte sus aciertos, dudas y aprendizajes, ofreciendo un modelo de trabajo colaborativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e AUGUSTE ET LOUI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e CHRONIQUE SOCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 310 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePedagogie de l'Egalite se presenta como una obra modesta pero profundamente significativa para el ámbito educativo. Su valor reside en la autenticidad de su enfoque: no prescribe, sino que comparte una experiencia colectiva de reflexión sobre la práctica. Para el lector interesado en pedagogías críticas, este libro ofrece un contrapunto necesario a los discursos técnicos y estandarizados, recordando que el núcleo de la educación es un acto político y humano. Es una lectura recomendable para quienes buscan inspiración y herramientas conceptuales para repensar su labor docente desde una perspectiva igualitaria.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613919502683,"sku":"9782367177137","price":12.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/22627673483030.jpg?v=1784318537","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782367177137","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}