{"product_id":"9782367175546","title":"EDUQUER PAR LA PHILOSOPHIE ET LE CONTE AU DEVELOPPEMENT DURA","description":"\u003ch2\u003eEDUQUER PAR LA PHILOSOPHIE ET LE CONTE AU DEVELOPPEMENT DURA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra aborda la educación desde una perspectiva innovadora, centrándose en la pregunta inversa a la habitual: ¿qué niños dejaremos mañana a este planeta? En lugar de limitarse a debatir sobre el futuro del medio ambiente, el libro propone un enfoque pedagógico que integra la filosofía y el cuento como herramientas para formar a las nuevas generaciones en los valores del desarrollo sostenible. A través de un programa de enseñanza basado en cuentos con contenido filosófico, los autores ofrecen un método práctico para que los niños expresen sus ideas y reflexionen sobre los desafíos ecológicos de la era del Antropoceno.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro plantea un cambio de paradigma en la educación ambiental: no se trata solo de preguntarse qué Tierra dejaremos a los niños, sino qué niños dejaremos a la Tierra. Para ello, los autores han desarrollado un programa educativo que utiliza cuentos de trasfondo filosófico como punto de partida para que los niños exploren temas relacionados con el desarrollo sostenible. Inspirados en las teorías del psicopedagogo Serge Boimare y del filósofo Michel Tozzi, los docentes pueden guiar a los alumnos en debates y reflexiones que fomenten una conciencia ecológica profunda. La obra ofrece tanto el marco teórico como ejemplos prácticos de cómo implementar esta metodología en el aula, abordando la transición ecológica desde una perspectiva educativa integral.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación para el desarrollo sostenible en el contexto del Antropoceno\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso del cuento filosófico como herramienta pedagógica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomento de la expresión y el pensamiento crítico infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías inspiradas en Serge Boimare y Michel Tozzi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración curricular de la educación ambiental\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, educadores ambientales y profesionales de la educación interesados en renovar sus métodos de enseñanza. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y psicopedagogía que busquen enfoques innovadores para trabajar la conciencia ecológica en el aula. Asimismo, puede interesar a padres y madres comprometidos con una educación que forme ciudadanos responsables con el medio ambiente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para entender la educación en la era del Antropoceno\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para implementar cuentos filosóficos en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar la expresión y el debate crítico entre los alumnos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología probada que integra el desarrollo sostenible en el currículo escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspiración para repensar el papel de la educación frente a los desafíos ecológicos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Julia Marie-Jos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Chronique Sociale\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Frances\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 336.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una propuesta pedagógica original y necesaria en un momento en que la educación ambiental requiere enfoques que vayan más allá de la mera transmisión de información. Al combinar filosofía y cuento, los autores logran conectar con la capacidad reflexiva y creativa de los niños, lo que puede resultar especialmente efectivo para formar una conciencia ecológica duradera. Aunque el libro está escrito en francés, su contenido es relevante para cualquier educador hispanohablante interesado en metodologías innovadoras. Se trata de una lectura recomendada para quienes buscan herramientas concretas para integrar el desarrollo sostenible en su práctica docente.\u003c\/p\u003e","brand":"CHRONIQUE SOCIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53613870940507,"sku":"9782367175546","price":15.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/22611763483030.jpg?v=1784317622","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782367175546","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}