{"product_id":"9782130826361","title":"'ECOLE PRIMAIRE, VUE DES COULISSES","description":"\u003ch2\u003eECOLE PRIMAIRE, VUE DES COULISSES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una mirada inédita a la escuela primaria y a sus docentes desde una perspectiva etnográfica centrada en los espacios no oficiales. Aksel Kilic desvela la cara oculta del sistema educativo: las dinámicas informales que ocurren fuera del aula, en la sala de profesores, y que configuran una cultura profesional propia. El lector descubrirá cómo las normas no escritas del colectivo docente regulan el día a día escolar y condicionan la relación con las familias, revelando juicios y categorizaciones basadas en el origen social y étnico de los alumnos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro explora la escuela primaria desde sus \"coulisses\", es decir, desde los espacios y momentos que quedan fuera del escenario oficial de la clase. A través de un trabajo de campo etnográfico, el autor analiza la sala de profesores como el lugar donde se forja una cultura profesional compartida, con normas informales que ejercen un control real sobre la práctica docente. Además, examina cómo este punto de vista interno afecta la colaboración con las familias, evidenciando cómo la escuela clasifica a los usuarios según su pertenencia social y étnica. Se trata de un estudio que desmonta el discurso institucional para mostrar la realidad cotidiana del profesorado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEtnografía escolar y análisis de los espacios informales en la escuela primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCultura profesional docente y normas informales que regulan la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la escuela y las familias desde una perspectiva de clase social y origen étnico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de categorización y juicio social en el entorno escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContraste entre el discurso oficial de la institución y la realidad vivida por los maestros.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores en ciencias de la educación, sociología de la educación y antropología, así como a docentes de primaria interesados en comprender las dinámicas internas de su profesión. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y pedagogía, y para cualquier profesional del ámbito educativo que desee profundizar en los mecanismos informales que operan en las escuelas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda de la cultura profesional del profesorado de primaria más allá de los discursos oficiales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado de cómo las normas informales influyen en la toma de decisiones y en la gestión del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre la relación entre la escuela y las familias, especialmente en contextos de diversidad social y étnica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para reflexionar sobre las prácticas educativas desde un enfoque etnográfico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna mirada reveladora que ayuda a entender las tensiones y contradicciones del sistema escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Aksel Kilic\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Presses Universitaires de France - PUF\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 233\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 19.0 x 1.8 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 425 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante al estudio de la escuela primaria desde una perspectiva poco explorada: la de los espacios informales y la cultura docente. Su enfoque etnográfico aporta un rigor metodológico que permite al lector acceder a una realidad compleja y a menudo invisibilizada. Es un libro especialmente valioso para quienes buscan entender las dinámicas internas del sistema educativo más allá de los discursos institucionales, ofreciendo claves para repensar la relación entre docentes, familias y alumnado.\u003c\/p\u003e","brand":"PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE - PUF","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53592429265243,"sku":"9782130826361","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/18326273482946.jpg?v=1783995678","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782130826361","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}