{"product_id":"9782130823698","title":"FP 2020, T.84, N.1","description":"\u003ch2\u003eFP 2020, T.84, N.1\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste número de la Revue Française de Psychanalyse propone una reflexión profunda sobre el concepto de \"niño modelo\" y su lugar en la teoría psicoanalítica. A través de un análisis que va desde la figura literaria de la Comtesse de Ségur hasta las construcciones teóricas de la disciplina, la obra cuestiona si este ideal de normalidad infantil es un referente válido para la psicoterapia del niño. El lector encontrará un riguroso examen de las tensiones entre la educación, el desarrollo pulsional y la práctica clínica, ofreciendo una perspectiva renovada sobre los fundamentos del psicoanálisis infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la noción de \"niño modelo\" desde una doble perspectiva. Por un lado, analiza la representación social e histórica del infante ideal, sumiso y obediente, ejemplificada en la literatura infantil del siglo XIX. Por otro, examina críticamente cómo el psicoanálisis ha construido su propio modelo de niño \"normal\", en contraste con el adulto marcado por su historia inconsciente, sus neurosis y sus conflictos pulsionales. El volumen se pregunta si este arquetipo de niño, aparentemente sin conflictos, puede servir como paradigma para la teoría y la clínica psicoanalítica. La discusión se extiende a la pregunta fundamental sobre si la psicoanálisis del niño debe replicar el modelo de la psicoanálisis del adulto o si requiere un enfoque propio, replanteando así las bases mismas de la disciplina.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica del concepto de \"niño modelo\" en la cultura y en la teoría psicoanalítica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre educación, represión pulsional y desarrollo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos epistemológicos de la psicoterapia psicoanalítica del niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComparación entre los modelos clínicos del psicoanálisis infantil y del adulto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudio de las representaciones del niño en la literatura y su influencia en la psicología.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste volumen está dirigido a psicoanalistas, psicólogos clínicos, psicoterapeutas infantiles, estudiantes de psicología y psiquiatría, así como a investigadores en ciencias humanas interesados en la evolución de la teoría psicoanalítica. También resultará de interés para profesionales de la educación y la pedagogía que busquen una comprensión más profunda de los fundamentos psicológicos del desarrollo infantil.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna revisión crítica y actualizada de un concepto central en la teoría psicoanalítica infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para diferenciar la clínica del niño de la del adulto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis interdisciplinario que conecta la literatura, la historia y el psicoanálisis.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial de reflexión para repensar la práctica clínica con niños y adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas sobre la relación entre normalidad, educación y desarrollo psíquico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Collectif\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Presses Universitaires de France\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Francés\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FRANCES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 272\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 24.0 x 1.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 485.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste número monográfico de la Revue Française de Psychanalyse ofrece un análisis riguroso y necesario sobre un tema que, aunque clásico, sigue siendo central en el debate psicoanalítico contemporáneo. La obra destaca por su capacidad para articular la crítica histórica y cultural con la reflexión clínica, proporcionando un material de gran valor para quienes buscan profundizar en los fundamentos de la psicoterapia infantil. Su enfoque académico y especializado la convierte en una referencia imprescindible para profesionales del ámbito psicoanalítico.\u003c\/p\u003e","brand":"PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53592137007451,"sku":"9782130823698","price":31.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/18299643482946.jpg?v=1783993433","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9782130823698","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}