{"product_id":"9780521566810","title":"Classroom-Based Evaluation in Second Language Education","description":"\u003ch2\u003eClassroom-Based Evaluation in Second Language Education\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y accesible para educadores de segundas lenguas y lenguas extranjeras interesados en utilizar la evaluación en el aula como una herramienta para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Los autores, Fred Genesee y John A. Upshur, presentan procedimientos de evaluación claros y aplicables a diversos niveles de competencia, situaciones de enseñanza y enfoques pedagógicos. El libro está firmemente fundamentado en la investigación actual, pero su enfoque no técnico lo hace accesible sin necesidad de formación especializada en psicometría o estadística, proporcionando al lector estrategias concretas para integrar la evaluación en su práctica diaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl texto se centra en cómo los educadores pueden diseñar y aplicar evaluaciones dentro del contexto del aula para obtener información valiosa sobre el progreso de los estudiantes y la efectividad de su propia enseñanza. A diferencia de los exámenes estandarizados, la evaluación en el aula se adapta a las necesidades y objetivos específicos de cada grupo. El libro guía al lector a través de todo el proceso, desde la planificación de la evaluación hasta la interpretación de los resultados. Incluye actividades de previsualización y seguimiento en cada capítulo que facilitan la comprensión y la aplicación práctica de los conceptos, haciendo hincapié en la evaluación como un proceso continuo y formativo que beneficia tanto al docente como al alumno.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos de la evaluación en el aula para la enseñanza de segundas lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de procedimientos de evaluación alternativos y auténticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de la evaluación para informar la toma de decisiones pedagógicas y mejorar la instrucción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterpretación y comunicación de los resultados de la evaluación a estudiantes y otros interesados.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesores de segundas lenguas y lenguas extranjeras en formación o en activo, coordinadores académicos y formadores de docentes que buscan integrar la evaluación de manera efectiva y significativa en su práctica educativa. Es especialmente útil para aquellos que desean alejarse de los exámenes tradicionales y adoptar un enfoque más formativo y centrado en el estudiante, sin requerir conocimientos previos avanzados en estadística o diseño de pruebas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico-práctico claro para entender y aplicar la evaluación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece procedimientos de evaluación concretos y adaptables a diferentes contextos de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los docentes a convertir la evaluación en una herramienta para mejorar el aprendizaje, no solo para medirlo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIncluye actividades prácticas que facilitan la transferencia de la teoría a la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEmpodera al educador para tomar decisiones informadas sobre el progreso de sus alumnos y su propia metodología.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Genesee, Fred; Upshur, John A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Cambridge University Press\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e eng\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e ELT: TEORIA Y METODOS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e octubre de 1996\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 282\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 472 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra sigue siendo un recurso fundamental para cualquier profesional de la enseñanza de idiomas que busque un enfoque práctico y fundamentado de la evaluación. Su principal fortaleza reside en su capacidad para desmitificar la evaluación y presentarla como un proceso accesible y útil para el día a día del aula. La combinación de teoría aplicada, ejemplos concretos y actividades prácticas la convierte en una herramienta de formación y consulta valiosa, especialmente para aquellos docentes que desean alinear su evaluación con sus objetivos pedagógicos y las necesidades reales de sus estudiantes.\u003c\/p\u003e","brand":"CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53525043708251,"sku":"9780521566810","price":43.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978052156681.gif?v=1783370599","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9780521566810","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}